我省推动本科高校向应用型转变 今年10所高校先期转型

　　记者11月13日获悉，为优化我省高等教育布局结构和人才培养类型结构，为我省经济提质增效升级提供人才和科技支撑，省政府办公厅日前出台《关于推动本科高校向应用型转变的实施意见》，提出将通过3年的努力，到2017年，除部委属院校外，全省培养应用型人才的专业占比达到70%左右，应用型人才年培养规模达到12万人左右。

　　《意见》明确了本科高校向应用型转变的指导思想，就是要紧密围绕省委、省政府重大战略部署，把办学思路真正转到服务辽宁经济社会发展上来，转到产教融合、校企合作、培养应用型人才、增强学生就业创业能力上来。2015年遴选10所左右高校(包括民办高校)、100个左右专业，先期开展学校转型和专业转型；2016年，推出一批应用型人才培养方案，选树一批省级转型发展示范高校和示范专业集群；到2017年，建成一批国家级和省级转型发展示范学校和专业集群，形成两级示范、辐射引领、全面带动的格局；到2020年，高等教育服务辽宁经济社会发展的能力显著增强。

　　《意见》聚焦专业设置、教学模式、教学内容、课程体系、实践教学、考核方式、教师队伍、招生制度等重点难点，提出了本科高校向应用型转变的8项重点任务，包括：优化专业结构，完善专业设置预警与服务机制，公布年度建议暂缓增设专业的“负面清单”和经济社会发展急需专业名单，以引导高校密切跟踪辽宁经济结构调整、产业转型升级的趋势动态，建立紧密对接产业链的应用型专业体系等。

　　《意见》提出，要创新人才培养模式，支持高校和专业集群与行业、企业、实务部门开展深度合作，以提升大学生创新实践能力和就业创业能力为重点，深化以产教融合、协同育人为特点的应用型人才培养模式课程改革；全面推进素质教育，着力培养学生服务国家、服务人民的社会责任感，大力推进学生课程学业水平评价改革；建立促进学生实践能力提高的机制，积极与行业、企业、实务部门等共建校外实践教育基地，探索共建共管共享的长效机制；建设满足应用型人才培养需要的教师队伍，形成高校与行业、企业、实务部门联合培养教师的有效机制；提升服务区域发展的应用研究和技术创新能力；建立行业企业深度参与的高校治理结构，鼓励院系与行业企业合作等。

　　据悉，今后我省将严格控制高等教育总量规模，原则上不再增设新的本科院校，并优先支持符合产业发展规划、人才培养质量高、贡献力强的培养应用型人才的专业扩大招生；大力发展工程硕士、建筑学硕士、软件工程硕士和农业硕士等专业学位，扩大专业硕士招生规模。省教育厅有关负责人解释：“这意味着今后要加大培养应用型专业硕士人才的比例，这是相比研究型学术学位来说的。”

　　此外，《意见》还提出，要继续完善针对中高职毕业生升入本科学习的通道，转型高校部分专业可通过“文化知识+职业技能”的考试招生办法，面向中高职毕业生单独招生。工程硕士等有关专业学位的研究生教育，将主要招收在科技应用和创新一线有实际工作经验的人员。建立以科研成果创造性、实用性以及科研对人才培养贡献度为导向的评价激励机制；支持高校与境外同类高校、相关企业深化交流合作，鼓励高校联合相关企业在境外设立本土化实用人才培训基地。