2016年全省教育工作会议召开 本科教学将聚焦1个主题 突出3个重点

2016年全省教育工作会议召开

本科教学将聚焦1个主题  突出3个重点

　　1月21日，2016年全省教育工作会议在沈阳召开。会议强调，要全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实“四个全面”战略布局，按照省委“五个必须”的时代要求，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务，坚持改革创新、坚持统筹协调、坚持共享发展，以加强依法治教为可靠保障，以加强党的建设为坚强保证，完善教育治理体系，提高教育治理能力，加快教育现代化进程，为辽宁新一轮振兴发展提供强有力的人才支撑和智力支持。省教育厅厅长、党组书记、省委高校工委书记马辉对“十二五”期间全省教育工作进行了总结，对“十三五”及2016年工作进行了部署。

　　2016年，本科教学工作将聚焦“提高人才培养质量”1个主题，突出“加快推进转型发展、本科专业结构优化和创新创业教育改革”3个重点，主要开展20项工作。

　　一是进一步推动本科高校转型发展。 坚持学校主体、试点先行、示范引路，推动省内高校切实通过转型发展，主动适应经济发展新常态、主动融入产业转型升级和创新驱动发展，不断提高高等教育对经济社会发展的贡献度。将主要开展6项工作，包括组织专家在先期工作基础上进一步修订学校转型和专业转型2个评价标准；再遴选确定一批转型发展试点学校和专业；推进跨校修读课程、学分互认工作；表彰省级本科教学名师；开展省级教改立项工作。

　　二是促进专业结构调整优化。 通过“限、扶、减、停、撤”等措施，加大专业结构调整力度，推动高校主动适应辽宁三次产业发展需要，整合资源，优化结构，逐步实现人才培养与人才需求间的动态平衡和良性互动。将主要开展8项工作，包括公布建议高校暂缓申请增设专业“负面清单”；支持高校建设经济社会发展急需专业，深化综合评价排名靠前专业内涵建设；调减办学水平不高专业的招生计划，对新设专业评估“基本合格”和专业综合评价成绩低于60分的专业限制招生规模；对于就业率连续三年低于省内同专业就业平均水平的专业以及新设专业评估“不合格”暂停招生；组织高校对现设专业进行摸底，对确实没有社会需求、招生与就业前景均不看好的专业，停招或撤销；组织制订专业改革方案；开展新设专业评估；公布2015年专业综合评价结果，继续探索建立依据评价结果的教育资源配置机制。

    三是深化创新创业教育改革。 坚持以政策为引导、以专业为突破、以基地为平台、以项目为载体、以竞赛为手段，系统推进，鼓励和支持广大教师投身创新创业教育改革，引导和促进更多大学生提升创新创业能力。将主要开展6项工作，包括遴选创新创业教育改革试点专业；遴选创新创业教育实践基地、大学生校外实践基地、大学生创业项目选育基地，并启动建设；组织开展省级“大创计划”项目和大创竞赛。

    (高等教育处 供稿)