加拿大“虎爸”沈阳分享“育儿经”
“虎爸”邀请女儿上台和大家一起交流。 辽沈晚报、聊沈客户端记者 查金辉 摄
11个孩子都不上学，却个个彬彬有礼、精通多门语言。
这位来自加拿大的父亲，被当地人称为“虎爸”，加拿大“虎爸”咋育儿？
10岁加拿大女孩汉语流利
“你会说中文吗？”
“我会！”昨日下午3时许，沈阳市皇姑区科瑞迪幼儿园礼堂内，一名10岁的加拿大女孩用标准的普通话回答。她就是今天的主角加拿大“虎爸”10岁的女儿。
她用中文介绍着她的家庭，自己有11个兄弟姐妹，中文并不是爸爸教的，因为爸爸不会说中文，兄弟姐妹在家都用中文交流，爸爸根本听不懂。当被问及她还有什么才艺时，一旁玩耍的7岁弟弟插话说，姐姐不懂得“才艺”是什么意思，因为没学过。女孩说，他们会摔跤，18岁的哥哥会唱歌。
“虎爸”表示，自己是加拿大人，妻子是法裔加拿大人，所以在家里孩子们都会说两种语言：英语和法语，后来大家都在说中国在腾飞，所以孩子们又开始学习中文，并且都说得很好。
用短片记录孩子成长
昨日的见面会，“虎爸”与现场的70余名家长分享了自己的育儿经验。
开场，18岁的二儿子为大家展示了自己刚刚剪辑的短片，内容是他10岁的妹妹和7岁的弟弟一起去超市购物的经历。
拿了钱和购物清单的兄妹出了门，用中文向路人问路，几经辗转来到超市。从蔬菜、肉类、调料、零食等种类一一选购。在选购饼干时，因个子不够高伸手够不到货物，弟弟趴在地上让姐姐踩在自己的身上，看得在场的人忍俊不禁。
从超市出来，兄妹每人的身上都背着一个大背包，骑着滑板车回家。途中，姐姐不小心摔倒，背包重重地压在她身上，但一直在她身后摄像的哥哥却没跑来帮忙。她的爸爸和哥哥均表示，这没有什么，从哪跌倒就从哪站起来。
“虎爸”表示，对于规范孩子的行为，他有自己的办法。如果孩子犯错，就会让孩子靠墙坐一段时间，什么都不能做。
“虎爸”的10条育儿经
辽沈晚报·ZAKER沈阳记者与“虎爸”经过4个小时的深入了解后，总结出这位加拿大“虎爸”的10条“育儿经”。
1.用更多的时间陪伴孩子，建立良好的关系，多沟通、交流。
2.发现孩子的兴趣点，让孩子从小接触这方面的人才，如同以前的“拜师学艺”。
3.教育要保持一致性，家中每一个成员要和学校的老师保持教育及规则的一致性。同时，在家中，所有家庭成员在教育及家庭规则上也要保持一致性，而且要坚守原则。对此，由于学校的教育方式与“虎爸”的理念不同，他决定让孩子离开学校，开始在家教育孩子，请老师上门教课。
4.让孩子干家务活、做饭，甚至到工地上干力所能及的活儿，让孩子知道要努力工作。
5.给孩子充分的信任，放手让他们去做一些事情。
6.赞扬的规则，数据表明赞扬孩子行动的过程和结果，这样远比说“你真聪明”更有说服力，效果当然也会更好。
7.要让孩子懂得感恩，哪怕只是妈妈做的一顿午餐。
8.教孩子有良好的态度，这很重要。因为他们有很好的态度面对生活的时候，他们就会形成习惯，当孩子很小时就养成这种习惯后，他们今后面对一切都会保持这种好态度。同时，家长可以惩罚孩子，但期间态度要平和友善。
9.面对孩子的成绩，“虎爸”更看重孩子比较突出的科目，希望把孩子的这一科目培养到极致。比如，他的孩子拿出了一张成绩单，上面的数学成绩是90分，而英语成绩是50分没及格。大部分家长会让孩子努力把薄弱的英语补上来，但是“虎爸”会鼓励孩子发挥数学优势，将这一科目发挥到极致，对于薄弱科目仅做到一般水平就可以。
10.定期给孩子一些挑战，让他们独立做一些自己从未做过的事情。
专家说法
“虎爸”教育理念值得学习但在家教学不适合中国国情
沈阳师范大学学前与初等教育学院院长但菲教授表示，“这位加拿大父亲关于陪伴孩子、重视孩子个性化发展等教育理念都是符合教育规则的，但是他选择在家教育孩子的教育方式，在中国不具备推广价值，他能够把孩子教育得很出色，跟这位父亲的教育能力有关。另外，11个孩子在一起学习就像一个小学校，每个孩子都不缺乏集体教育。所以，他教育上的成功是个案，不太符合中国国情。”
“虎爸”关于陪伴孩子、培养感恩之心、保持良好的态度等教育理念，但菲教授表示“这些教育理念都是正确的，在幼儿教育阶段能够很好地培养孩子健全的人格，尤其家长的陪伴很重要。在中国，母亲在幼儿发展阶段多扮演照顾的角色，而父亲的陪伴尤为重要，因为父亲会将做事的方法和态度教给孩子，能够帮助孩子建立健全的人格。”
但菲教授也提醒中国家长，“虎爸”对于孩子成绩，抓优培养的做法是尊重孩子个性化发展的一种表现，看中的是孩子的能力和兴趣，而非单纯的看成绩。这一点上，大多数中国家长往往用成人的意愿去要求孩子，希望孩子各方面都能很好的发展，其实这并不现实，每个孩子都有他的长处和弱点，家长应对孩子保持适当的期望，而非全面发展。 辽沈晚报·ZAKER沈阳记者韩思萌谭珊珊
