沈阳市皇姑聋校舞蹈队：舞出生命的精彩

　　图为活动现场 

　　图为活动现场 

　　图为活动现场 

　　在沈阳市皇姑区聋人学校，有这样一支舞蹈队，他们的世界里没有声音，无法感受音乐的旋律；他们的生活中没有话语，却执着地追寻着舞蹈的美丽。就是这样一支队伍，在社会各界的鼎力扶持下，在沈阳市残联的大力支持下，今年9月在山东青岛举行的2017第六届全国全民健身操舞大赛总决赛上，表演的《中国范儿》和《映山红》两个节目全部拿到特等奖，感染了现场的所有观众，震撼着人们的心灵。近日，记者走进皇姑区聋人学校，探访这些生活在无声世界的孩子，是怎样用自己的拼搏追寻舞蹈梦想的。

　　让听障孩子敲开艺术世界的大门

　　沈阳市皇姑区聋人学校建校于1955年，是一所以培养听障学生为主，融文化教育、康复教育、艺术教育、职业教育为一体的全日寄宿制特殊教育学校。学校的舞蹈队是一个由30多名女孩和12名男孩组成的特别的大家庭。队员小到8岁、大到20岁，这些孩子听不到这个世界的美妙音乐，但他们付出常人数倍的汗水和努力，敲开了艺术世界的大门。

　　对听障人来说，跳舞最困难的地方在于缺少乐感。先天的失聪，让这些听障孩子无法感知音乐的律动，同样一套舞蹈动作，他们通常要花费平常人五六倍的时间才能学会。他们跳舞最困难的是找感觉，他们听不到音乐，只能用眼睛的余光去注意老师的手势，去感受音乐的欢快与悲伤。在演出的时候，舞台四个黑暗角落里也要有老师指挥。她们用手语、用肢体动作，把舞蹈的动作、节奏、甚至是思想内涵传递给演员们。

　　“老师就是孩子们的耳朵。”舞蹈队指导老师赵佩东说，“音乐和动作的结合通过指挥完成，老师通过手势、眼神、肢体动作告诉他们下一步动作，双方的默契是其中最重要的部分。因为孩子们听不见音乐，不知道舞蹈要传达一个什么意境，是舒缓的还是欢快的，这都需要老师先讲解，然后再给他们讲述舞蹈里面的小故事，让他们理解应该怎么样去展现，再告诉他们节拍节奏，引导孩子们一步步去练习，所以比平常人要付出更多。”

　　几年时间的磨合，这种甚至不需要手语就能交流的默契成为老师和孩子们的纽带，帮助他们完成了多场演出和比赛。《女孩与仙鹤》《皮皮鸭》《最好的未来》《心田》等舞蹈节目一次次感染着观众，并获得了全国和省、市残疾人艺术汇演的奖项。而舞蹈也让他们内心慢慢强大起来，因为舞蹈是他们与社会交流的桥梁。这群单纯、努力的孩子在舞蹈队里收获了快乐与自信，在舞蹈中超越自我。

　　“特别感谢市残联给学校的大力帮助。以舞蹈《心田》为例，从创编到排练，从聘请专家到经费投入，市残联领导都给予极大的关注，给了孩子们极大的鼓励。”皇姑聋校相关负责人介绍说。

　　以全场最高分获得大赛特等奖

　　“我们要积极向上，自强不息；我们不需要同情，我们需要认可，因为除了听，我们什么都会！”舞蹈队年龄最小的领舞队员郝好这样说。

　　学校注重开发学生潜能，培养一技之长，是教育部授予的“全国特殊艺术人才培养基地”和“辽宁省、沈阳市残疾人体育训练基地”。“我们会将更多文化元素融入课堂教学中，为学生提供更多机会感受五彩缤纷的世界，展现他们勇敢、自信的精神风貌。”据张毅校长说，学校还会将《映山红》再度创编，用更高水平的演绎，为党的十九大献礼。

　　台上一分钟，台下十年功。为了迎接这次比赛，学校从今年初开始排练大型舞蹈《映山红》，又组织12名男生加入舞蹈队，专门聘请指导教师创编并排练健身操舞《中国范儿》，利用中午、周末等课余时间进行训练，在七月、八月暑假正式进入集中封闭训练。对于有着听力障碍、舞蹈动作有待提升的学生来说，他们需要付出远超常人的艰辛与汗水。每天高强度的训练常常使得老师和孩子们不堪重负，但他们为了心中那份梦想和希望，咬紧牙关，从不言弃。从基本功的练习到每一个细节的精准把握，从队形的排列到整个舞台表现力的充分演绎，无不凝聚着老师和孩子们辛勤的汗水。辛苦付出，换来了汇演时的精彩。在青岛进行的总决赛中，《中国范儿》夺得“特殊奥林匹克组有氧健身操(舞)(自选动作)表演轻器械健身操项目特等奖。《映山红》以全场最高分17.65分获得特殊奥林匹克组有氧健身操(舞)(自选动作)自由舞蹈项目特等奖。学生们曼妙的舞姿，整齐的动作，传神的表情，自强自立、追求梦想的精神，无数次感动着现场观众，征服了评委，让观众在享受视觉盛宴的同时，也接受了一场精神的洗礼。

　　生命总有渴望，任何困难挫折也阻挡不了生命对美的向往。皇姑聋校舞蹈队的孩子们，用这种特殊的艺术魅力感染着每一位观众，净化着人们的灵魂，用这种顽强的毅力和超越自我的精神，在无声世界里，舞出了生命的精彩。