2017年锦州市古塔区“四名”战略提升办学质量

　　锦州市古塔区教育局实施“四名”战略，即“办名校、树名校长、立名师、育名班主任”为提升区内学校的基础教育办学质量起到了关键作用，2017年继续坚定不移地实施“四名”战略。

　　“一个好校长就是一所好学校”，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的人格、学识、气度、视野、涵养，决定着学校的气质。为了充分发挥名优校长的辐射作用，引领各校领导共同前行，在“锦州市古塔区校长学校文化构建力与课程领导力提升”为主题的集中培训活动中，两位省首批专家型校长、专家校长工作室主持人梁红梅和陈晓辉校长分别举行了专题讲座，与大家分享了国内外前沿的教育思想与理念，同时又紧密联系工作实际，给大家以极具针对性的指导与建议。锦州市古塔区教育局还要求校长必须坚持在教学一线任课，精准把握教育教学的脉搏。

　　各级名师、优秀班主任的师德修养、职业素养在教育教学阵线中始终承担着引领、示范作用，而名师工作室则以名师为领跑，以学科为纽带，以先进的教育思想为指导，打造区域内高层次的教师团队。锦州市古塔区建立健全了涵盖10个学科的“古塔区名师工作室”。

　　在班级管理中，班主任是核心力量。一位优秀的班主任可以造就一个积极、团结的班集体，固然会造就一批批优秀学生。近几年来古塔区涌现出大批优秀班主任，被推荐为“锦州好人”的锦州市古塔区保二小学教师齐华长期帮助因父亲病重家庭困难产生辍学念头的小华同学解决各种学习和生活费用；被评为锦州市“最美班主任”的锦州市古塔区站四小学教师李敏27年来始终工作在班主任第一线，她创下了连续10年每天7：20之前走进教室，又最后一个离开班级的纪录。锦州市古塔区大力开展培养名优班主任的工程，对新入职班主任进行岗前培训、对中青年班主任进行专题培训、对骨干班主任进行发展性培训，逐步构建了一支结构合理、品质高尚、素质精湛的班主任队伍。

　　（锦州市教育局 供稿）