开原市农机校“精雕细琢”搞培训

近年以来，开原市农机培训创新培训模式，切实提高农机化培训水平，受训机手数量和培训质量水平不断提升，取得了显著的经济和社会效益。

增强农机培训针对性。培训前，对培训对象发放机手培训调查问卷，了解机手培训需求。培训结束后，再发放机手培训调查问卷，了解机手对培训的评价和要求。极大地增强了机手培训的针对性，机手学习热情高，学则能用，用则灵。  在培训过程中，和学员广泛沟通，了解学员兴趣、爱好。由于培训对象的知识水平、实践经验、年龄等参差不齐。我们根据这些特点，采取灵活的教学方式，因材施教、因人施教。极大地提高了学员的学习动力，使学员愿意学、学习有目标、有奔头。

创新农机培训形式。区别不同对象，采取校内培训与校外培训相结合、定点培训与分散培训相结合、理论讲解与现场分析指导相结合的形式，通过专题讲座、现场教学、跟踪服务、送技到机、以会代训、以修代训、以检代训等多种方法，多渠道、多层次开展培训服务。

扩大农机培训内容。强化农机专业服务组织、农机合作社、农机大户、农机购置补贴户的规范化管理、规模化服务、集约化经营等综合知识培训，加快推进农机服务产业化。针对购买大型、新型补贴机具的购机户，该局邀请厂家技术人员对机手进行现场培训，重点讲解机械的性能、操作使用常识及安装调试保养要点等。

找准农机培训切入点。通过科技下乡、农闲时节，对从事农机的使用者、经营者、农机大户、农机示范户、合作社社员等进行培训；依靠科技示范园，组织观摩学习，现场演示、操作机具等；利用现场会、新机具演示会，对新技术、新机具进行培训。