评《开学第一课》：用富有动感的教育方式唤醒物质时代的迟钝麻木

　　当我们在孩子稚嫩的心田，种上“道德”、“礼仪”、“勇敢”、“爱国”的种子，用富有动感而时尚的节目，感染他们，就算孩子们被物质化生活包得很紧，内在的感动、向往，也会得到本能的释放。

　　良好的德育教育，需要传统课堂，也需要挖掘社会课堂、动用社会资源。

　　民国时代的南开，开设修身课，校长张伯苓亲自登台主讲，采用漫谈的方式，给学生讲爱国，讲求学，讲做人和处世之道。张伯苓还请社会上的精英名流、专家学者来校演讲，梁启超、胡适、张学良、陶行知、徐悲鸿等名家都先后到校作过报告，这提高了学生的爱国思想、公共精神。南开学生走到街上，有明显的“南开味儿”，周恩来、梅贻琦就是其中的佼佼者——今天我们给孩子提供活色生香的《开学第一课》，正有这种特殊的期待。

　　尤其是当下，消费价值观大行其道，享乐、自我中心意识、懒惰等等，对孩子形成了不良的影响。

　　应该多些像《开学第一课》这样的德育呵护与护航：动用更多公共资源、公共力量，为孩子提供更多生动活泼、感人至深的德育节目，用富有动感的现代化教育方式，唤醒物质时代的迟钝、麻木，用真实的历史感染人，为孩子提供更多“精美的道德食粮”。(金明)