大连普兰店区教育局为留守儿童营造爱的港湾

　　针对留守儿童逐年增多的实际，大连普兰店区教育局采取积极有效的措施，关心关爱留守儿童群体，全力为留守儿童营造爱的港湾，确保留守儿童顺利完成学业，真正做到“一个也不能少”，赢得群众点赞。

　　一是建立留守儿童档案和联系卡。全区中小学普遍为留守儿童建立了档案和联系卡，班主任清楚每一个留守儿童父母姓名、外出打工地址和联系电话，清楚每一个留守儿童监护人姓名、联系方式，便于沟通，配合教育。二是师生结对帮扶留守儿童。由班主任与本班留守儿童结帮扶对子，具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，随时掌握留守学生的思想动态，关心生活、指导学习，引导留守儿童健康成长。三是坚持留守儿童优先原则。全区中小学自觉坚持留守儿童优先原则，即学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排。班主任老师是留守儿童的“代理妈妈”，老师为孩子钉扣子、补衣服、刷鞋成为工作常态。四是让留守儿童融入集体之中。全区中小学在日常定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出、等各种活动，积极关注留守儿童的参与，尽可能地把更多的展示、参与的机会让给他们，使他们感觉到自己和其他的孩子一样可以生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。五是关注留守儿童心理健康。全区中小学实施“一生一方案”的心理教育策略，不定期地召集留守儿童学生开展心理健康教育活动，进行心理干预，保证了这部分孩子的健康成长，做到了对每一个孩子不抛弃，不放弃。