铁西区教育局：已去学校了解情况
小金希望早日返回校园，写给打人老师的道歉信。 辽沈晚报、聊沈客户端记者康科峰摄
新闻到底： 《“跟老师儿子吵架被老师扇嘴巴”》
新闻闪回：沈阳市培英中学7年级学生小金，与同学聊QQ时发生口角，次日遭遇同学母亲，也是本校教师当众掌掴。由于受
到惊吓，小金目前辍学在家。家长希望打人教师能向儿子道歉，但是校方与老师始终没有给予正面回复。
小金在挨打后，没有得到涉事教师一句道歉，却通过信件主动向老师道歉。这位14岁的初一男生，希望老师不再追究，“像这件事没发生一样”返回课堂。铁西区教育局介入调查此事。
本报报道得到全社会高度重视，腾讯、搜狐等众多门户网站转载，文化学者、社会学家以及数万网友关注评论、呼吁师德。
小金写给老师的“道歉信”
昨日上午10时，金先生向记者出示一份小金手写的道歉信。
“没有道歉，没有回音，我们只有漫长的煎熬与等待。打人教师至今没有承认打我儿子，这么多学生在现场，他们都愿意告诉大家亲眼看到的事情。难道让学生们眼睁睁看着老师撒谎吗？”金先生说，孩子非常喜欢上学，愿意跟同学们一起玩，但是现在整天窝在家里，白天不起床，晚上做噩梦。
金先生说，孩子非常懂事，主动写信向打人教师承认错误。他将尽快将这封信交给校方。道歉信内容如下：
老师，我想回去上学
老师您好，虽然我不知道您的名子(字)，让我先说声对不起，我不该和您的儿子吵吵，惹您生气，发生后来的事，我当时也是被打蒙了。而且旁边有那么多同学在看着让我接受不了。如果换成您的儿子可能也受不了，去主任那里告状。
老师我想回去上学，但是老师我心里真的很害怕，怕您还在生气。妈妈爸爸说，您会来给我道歉的，虽然您没来但是我知道您心里也不好受。
我真的希望这件事像没发生一样，让我早点回到学校继续上课。
班主任老师：
说完一句话直接挂断记者电话
昨日下午，记者拨通小金班主任金老师手机，当记者询问事件进展时，金老师说：“事情已经双方报案，我没有办法回答你的问题。”没等记者说完便挂断电话。
尽管班主任老师答复态度坚决，金先生却向记者吐露细节：“班主任老师跟我说，她和打人教师、学校领导将找我面谈，商量怎样解决问题。我感觉非常惊讶，因为他们始终消极对待。如果不是《辽沈晚报》及时、公正报道，我想象不到事情进展会这么快。
教育局：领导去培英中学了解情况
昨日下午3时，记者与铁西区教育局取得联系。办公室工作人员告诉记者：“这个事我们不是推卸责任，我们确实是正在处理。现在领导们都在学校那边，我们在局里，因为领导还没有回来，还没有接到相关处理信息。”工作人员表示，将在第一时间向本报反馈有关处理结果。截至昨晚7时，记者并未接到来自铁西区教育局任何反馈信息。
文化学者：可能给孩子留下阴影
知名文化学者刘铁高度关注本报报道。他告诉记者，“君子动口不动手”，无论家长有何种身份、地位和文化，在孩子发生纠纷的时候，一定要保持理性，做到克制，万万不能随便动手。“不向弱者挥拳”，这不仅是时代的文明，社会的公德，也是家长们应有的气度与道德。
打人的家长错失了爱心，用暴力保护自己的孩子，尤其是极不对称的暴力，这是畸形的爱，导致的“反文明行为”。在自己孩子的心灵中，这样一种冲动也不会是正能量的。被打的孩子很可能留下终生阴影，挥之不去！至少在他懵懂的心灵里，极不应该地培养了“恨的种子”。
刘铁说：“我担心这件事情会影响他对爱的追求。我很关注《辽沈晚报》对此报道，觉得大有必要将这种报道向深度推进。在如何体现学校教育的科学性同时，还要兼顾家庭教育如何文明、准确和到位。不管以什么名义教育孩子，都要有利于孩子们的身心健康发展”。
社会学家：应及时公布调查信息
“从校园打人事件到记者公开报道，打人的教师家长始终没有姓名、年龄、科目等相关信息，学校方面也一直在回避媒体采访。我认为，学校应当认真调查、公开结果，及时公布调查信息，给全校师生与被打学生一个交代。”辽宁社会科学院哲学研究所所长张思宁说，老师面对孩子跟其他学生发生冲突，应当及时出面制止，让孩子认识到自身的缺点，做到不偏袒孩子。“应该教育自己的孩子，遇事冷静，学会忍耐，不要与其他同学发生口角或厮打。正确教育方法，不仅教育自己孩子，也是教育其他学生，这才是老师在学校应该做的。”
网友呼声：不要给孩子做坏榜样
本报报道得到腾讯、搜狐等国内多家门户网站转载，引发数万网友关注与点评。据腾讯大辽网统计，104名网友给出“表情投票”——3人支持老师、3人冒汗无语、98人表示愤怒。
网友们纷纷表达愤怒的情绪。网友谢婷婷说：“学校里有的学生因为家长是老师就格外得意。我想问问各位教师家长们，你们想照顾好自己的孩子这种心情可以理解，但你们真的觉得对孩子好吗？”
网友欣说：“作为教师和母亲，戾气这么重，都不合格。侵犯了别人的权利，还给自己的孩子做了坏榜样。”
记者手记
说句对不起那么难吗？
在采访过程中，记者听到校方唯一的声音就是“司法程序”。学校对校园内发生的“师暴”事件没有任何解释或者歉意。这件事情不是大街上的市民斗殴，而是上学时间老师为私利向学生“寻仇”。只是一句冷冰冰的“司法程序”，难道学校与老师不应该反思吗？如果学校内出现类似问题只是通过警察解决，那么老师的作用只是教书没有育人？中国教育的本质与目的又是什么？
小金至今没有听到涉事老师与班主任老师的一句歉意与解释。倪女士向记者哭诉：“在没有任何说法，没有表达歉意时，学校老师的态度让我感觉冷漠得可怕。”
小金因为想回学校上学，即使挨打也向打人老师说声对不起，打人老师却始终不愿正视此事，没有给小金父母任何说法。老师打人，本来不对。说一句对不起，真就那么难吗？辽沈晚报、聊沈客户端记者康科峰
