鞍山：家长如此“陪读”你怎么看

　　开学两个多月了，小豆包们大多已进入了角色，每天乐呵呵地背着书包上下学。然而还有个别孩子迟迟没能融入集体里，每天家里人得倒着班儿地站在教室门外。“家长必须脸对准门玻璃，让教室里的孩子看见，孩子一旦看不见人，立刻大哭，教学楼很静，那哭声全楼都能听得见……”校长怕影响到其他孩子学习和老师的正常教学，对其进行了劝退，但是家长拒绝退学。

　　昨日，记者从我市小学了解到，家长“陪读”已经不再是新鲜事儿，而且还越来越极致。“以前，都是家长不放心孩子，每日在大课间的时候准时出现在校墙外往里张望，尽管孩子们都一水地校服，但是家长还是能一下子认出自己家孩子。多数时候家长只是自顾自地张望，孩子却全然不知。有的时候家长看天热，还会隔着透视围墙往里面送冰水、冰果等，生怕孩子热坏了，中暑了……而现在这种陪读已经升级，不单单是在校外了，而是进驻到教学楼里了……”

　　据我市某小学老师介绍，从今年9月份小学开学起，一年级小豆包的教室门外就多了两个固定的陪读家长，时时刻刻得站在门外候着。“这俩小孩都是女孩，一个是小燕(化名)，一个是芳芳(化名)，分别在不同的班级，一个是爸爸陪读，一个则是姥姥。用家长的话说，孩子胆小，对陌生的环境不适应，爱哭，所以得陪着……”可是成天从早到晚的这么站在走廊里，别说家长自己体力难支，就连老师以及同学们也都浑身不自在，多次找到学校反映此事，劝说家长“放手”，不过效果都不理想，因为别说家长离开了，哪怕是一不留神脸从门玻璃上“消失”，教室里就立马发出尖叫声，大哭声，教学时间整个教学楼都非常静，那哭声真是全楼都听得到。“时间久了，真是谁都吃不消，由于班级里孩子太小，一听到哭声，也跟着哭起来，老师真是一个头两个大。”最后，小燕的爸爸坚持了一个月后自己也崩溃了，“下狠心”离开了教室，虽说小燕也是双眼通红地度过了一个星期，但是目前已经完全融入校园生活了。可是芳芳的姥姥却始终认为应该让孩子“顺其自然”地成长，坚信再陪一段时间，孩子自然而然就能适应集体生活。校长鉴于其他学生家长和老师的“投诉”，不得不跟芳芳的家里人提出劝退，但是遭到了拒绝，家里人认为孩子只是有点胆小而已，不成为被劝退的理由。

　　昨日，记者就此咨询了心理专家魏老师，对方表示，有的时候孩子的“胆小”是家长过分呵护造成的。家长的“寸步不离”一定程度上是为排解自己心中担忧。每个孩子的成长其实都是与家长渐行渐远的过程，家长的适当放手，才是最佳的选择。鉴于当前案例，家长可以先选择一个“择中”的方式，让孩子逐渐适应校园生活。