鞍山：家长陪同 学生实践变“亲子秀”（图）
每到假期，学校往往会让学生们做一项特殊的作业：社会实践。时下，正是学生们寒假社会实践的高峰期。昨日，记者了解到，在社会实践方面，家长更愿意让孩子能真正得到锻炼，认为不能随便盖一个章就完事，同时希望社区能为孩子设计一些更为有意义的实践活动。还有的家长甚至对孩子的社会实践热情到全程陪同，有的孩子大呼“受不了”。
学生社会实践家长也参加
上月30日，铁东长甸街道荣光社区组织辖区青少年开展了“我奉献、我快乐”为主题的寒假社会实践活动。在活动中，社区工作人员带领学生们打扫活动室卫生、清理“小广告”、清理小道积雪，做了一些力所能及的事情。
然而让社区人员始料未及的是，除了8名高中生，还有5名家长参加。都这么大的孩子了，为啥家长还跟着？“就是怕孩子不会干活，一家就这么一个孩子，享福多、吃苦少。”一位家长解释说。
对于家长的苦衷，孩子们则不太领情。“我们都不小了，都上高中了，可以自己干活。”可说是说，还是有孩子在使用铁锹清雪的时候，手被磨出了小泡。
组成志愿团队活动不重样
相对于孩子对社会实践的看法，家长则更为主动。庞琦的女儿现在读高二，学习特别好。从孩子小学开始，每到假期，庞琦都会让孩子参加社会实践得到锻炼，而最大的变化是孩子更加自立了。
在初中，每到假期，庞琦也会让孩子参加实践。从高一开始，庞琦和女儿同班的10多位家长商量，让孩子们组建了志愿者队伍。高一的第一次社会实践，孩子们的志愿者小队帮社区清理了小广告，还去看望了孤寡老人。
每次活动后，孩子都会跟庞琦进行沟通，就活动进行点评。比如扫雪后，孩子说充分体会到环卫工人的辛苦，表示今后要更加尊重他们。
与庞琦有着同样想法的家长还有不少。昨日，一位家长找到钢城街道党校社区，跟社区商量让孩子参加一些社会实践活动，并说尽量多让孩子干活。原来，上高中的孩子学习很紧张，但孩子的自理能力却很差，为此，家长找到社区，希望社区能给孩子提供更多锻炼的机会。
活动力求可行盖实践“真章”
记者了解到，每到寒假结束临近开学时，各社区都会迎来学生或家长拿着学校发的假期社会实践表来盖章。对于一些孩子并没有真正参加实践活动的现实情况，社区工作人员这个章总是盖得很为难。
为了把住“盖章关”，让社区活动这枚章盖得有“真材实料”，有市民建议，社区可以为学生设计一系列实践活动，积极引导辖区内的学生参加。比如鼓励他们为辖区学生赠图书；在辖区十字路口引导行人按指示灯过马路；让一些成绩优异的高年级学生假期为社区小学生辅导作业；带着孩子们义务清扫楼道、走访社区空巢老人等等。让学生可以带着真实的实践经历回学校，交实践表也特别有底气。
对于家长对孩子社会实践的渴求，党校社区工作人员表示，将给孩子提供力所能及的工作，不仅为孩子们提供接触社会的平台，同时也让忙于工作的家长更加安心。但社区往往因为工作较多或场地问题而难以提供更为符合学生特点的实践，他们也希望得到家长的理解，并将联系一些社会单位提供实践机会和场地。
利用假期进行社会实践很有必要，一位教育界人士认为，社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，通过参加社会实践活动，有助于在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。为此，在放假前，学校都会对学生社会实践进行布置。但学校也要对社会实践给予切实可行的严格要求，并积极沟通联系相关单位，给孩子提供实践的条件，防止弄虚作假和流于形式。同时，家长在孩子参加社会实践的时候要学会放手，让孩子自觉学习劳动和认知社会。