锦州市教育局五项举措确保“两学一做” 学习教育取得实效

　　“两学一做”学习教育开展以来、锦州市教育局党委严格按照辽宁省委、锦州市委有关部署要求，科学谋划、精心组织，落实“五项举措”， 结合教育系统实际，全面推进学习教育扎实有序开展，取得显著实效。

　　加强领导，落实责任,精心组织实施。 成立了由锦州市教育局党委书记、局长任组长的工作领导小组，充分发挥局直各单位的主体作用，局直各单位党组织书记是第一责任人，对所属党支部全覆盖、全过程现场指导，帮助支部制定学习教育计划，参加支部各项活动，加强督查和指导，做到责任层层落实，压力层层传导。局党委召开“两学一做”学习教育座谈会议2次，召开专题研讨会议4次, 统一部署全市教育系统“两学一做”学习教育各项工作。

　　创新载体,大力宣传，营造浓厚学习氛围。 充分利用新闻媒体、门户网站、微信易信等总结宣传好经验、好做法，发挥先进典型的示范作用，加强舆论引导。购买中央党校专家“两学一做”辅导光盘，共观看40余场次。开展了“党员百日抄党章”活动，让全体党员重温党章精髓，做到知行合一。在锦州教育网开设了学习教育专栏，编发活动简报5期，党员百日抄党章风采3期。

　　领导带头，发挥表率, 深入开展专题教育活动。 各级领导干部自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动作出表率。各级领导干部共讲党课264次。开展“在职党员进社区”、“共产党员先锋工程”、“党员活动日”、“四深入”等活动。开展了党支部书记集中轮训，切实提高党支部书记的能力和素质。组织了党员领导干部和机关公务员“两学一做”理论考试，进一步增强了干部学习党的知识的主动性和积极性。

　　区分层次，分类指导,扎实有效推进。 “两学一做”学习教育覆盖教育系统3019名党员，38个单位党组织，121个基层党支部，点多面广、情况各异。区分不同类别的学校之间、基层单位之间、各级党组织和各类党员之间的实际情况，坚持具体化、精准化、差异化，分层分类分岗位提出针对性措施，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，以长流水、不断线的韧劲恒心推进学习教育。

　　常抓不懈,真抓实干，务求取得实效。

　　两学一做”学习教育融入党员教育管理之中，抓在日常、严在经常。教育和引导教育系统全体党员真学、真懂、真信、真用，把学习教育同做好教育改革发展稳定的各项工作结合起来、同落实基础教育建设年工作任务结合起来、同做好本职工作结合起来，不断谱写锦州市教育改革新篇章，开创教育发展新局面。

　　(锦州市教育局 供稿)