关 捷：写就一篇“少年中国新说”

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6月25日，我们采访了原大连民族学院副院长、教授关捷。他认为，“流亡抗战”的更大意义在于：为民族的复兴积蓄力量，表现了中华民族精神与文化顽强不息的生命力。

关捷教授曾经主编《日本对华侵略与殖民统治（上下册）》。他认为，日本侵略者对华的最终目标是制伏中国，在没有达到目标以前，他们的欲望是不会满足的，他们一定是得寸进尺，有机便乘。

把这些具有优秀禀赋和报国志向的学生，转移到大后方去，让他们继续成长，作为民族储备的栋梁之材，是一个长远的谋国大计。这段历史让我想到了梁启超那篇名作《少年中国说》，“少年强则国强”。包括东北中山学生在内的无数流亡少年，就是用读书报国情怀写就了一篇“少年中国新说”，他们“流亡抗战”的更大意义在于：保留爱国火种，培养他们的反帝意志、爱国情怀，等到抗战胜利后返乡效力，为民族的复兴积蓄力量，表现了中华民族精神与文化顽强不息的生命力。

东北中山中学的流亡抗战经历，充分反映了“流亡与爱国”、“侵略与反抗”、“抗日情感与斗争”这些主题。从流亡抗战的结果看，效果非常好。青年学生增强了社会阅历，学到了文化知识，政治上要求进步，民族凝聚力进一步增强。应该说，这是中国抗日战争的一个组成部分。