闭卷！笔试！沈阳沈河区1438名班主任变考生
“请简述一本近期读的书，写清梗概及感悟”
闭卷！笔试！沈河区1438名班主任变考生
答试卷为了展示教师核心素养，未来还将有说课活动
“刚刚过去的4月23日是世界读书日，书香四月，最美人间。作为班主任的您，业余时间静心展书以读，不仅濡养了自身，也熏陶着学生。请简述一本您近期阅读的书籍，写清书名、作者、内容梗概及感悟。”4月25日，沈河区1438名班主任参加了该区“班主任岗位技能大赛暨班主任核心素养展示活动”——笔试答题活动。
只见平日里更习惯站在讲台上的班主任们这次变身考生，面对着考卷，认真答题。他们要作答的一个个题目并不是学科知识，而是关于作为“班主任”的核心素养。
为深入贯彻落实《中小学班主任工作规定》，引导中小学班主任确立教育现代化管理理念，科学疏导和解决学生成长过程中的困惑和问题，提高组织管理能力，提升教育艺术，同时为全国首届中小学班主任素养大赛发掘精英人才，沈河区教育局组织开展了班主任岗位技能大赛暨班主任核心素养展示活动。当天的笔试，只是系列活动的第一个环节。
试题接地气 想难住班主任不容易
从重要文件细则，到教育规律、心理学效应；从教育家或教育思想如何指导实践，到介绍一段曾写过的对学生成长的指导话语，整张考卷既涉及细节，也反映答题者的教育心得。沈阳晚报、沈报融媒记者在二经二校看到，全校39名班主任教师集中在一间教室里认真答题。
该校五年二班班主任教师邢启岩向记者说，“虽然我们很多班主任都有十多年的经验，但时代和学生的情况都在变化，如何适应这种变化，做好班主任工作，就需要我们保持学习。”
此次笔试由全区各校组织开展，采取闭卷、笔试方式进行，测试时间为90分钟。
二经二校校长张岩表示，正是由于班主任责任重大，学校也组织全校班主任专门学习相关知识，也将学习过程本身作为班主任提升核心素养的重要过程。
系列活动提升班主任核心素养
除笔试环节，沈河区各校还将于5月4日前组织班级主题教育系列活动说课，内容为班主任对曾在自己班级围绕一个主题开展过的系列主题教育活动过程进行陈述；5月中旬前，将组织集团复赛，内容为班级主题教育系列活动说课与教育情境答题；5月31日，区教育局将组织各校进行区域展示，分小学、中学两个赛场，竞赛内容包含才艺特长展示与教育情境答题。
沈河区教育局德育科科长王丙利表示，本次分阶段、分层次的系列主题赛事，在内容上以打造班主任五项能力、提升班主任核心素养为核心，引导中小学班主任确立教育现代化管理理念，科学疏导和解决学生成长过程中的困惑和问题，提高组织管理能力，提升教育艺术。
沈阳晚报、沈报融媒记者 王月 摄影记者 聂焱鑫
(责任编辑：李京) 作者：王月 聂焱鑫