低年级挺多“小马虎” 失物箱个个“大丰收”

　　“没办法，学生丢的东西太多，只能在教室里放一个遗失物品箱。”如今，不少低年级教室里，多了一个新“摆设”——遗失物品箱。班主任老师感叹：现在“小马虎”咋突然增多了呢？

　　12月16日，沈阳晚报、沈阳网记者就此进行了调查采访，发现不少低年级的班级里不仅有“遗失物品箱”，而且几乎个个“大丰收”。

　　老师说：

　　近年来“小马虎”增多

　　昨日，记者在皇姑区一所小学一年级的教室后面，看到了一个一米五见方的纸壳箱子，里面装着帽子、手套，还有各种笔和本。

　　据了解，这样的纸壳箱在一年级、二年级的不少班级都配备了。该校二年级的班主任老师告诉记者，每学期下来，箱子都会被铅笔、衣服、桌布、水杯、笔记本堆满，而且无人认领。班主任感慨，这几年新接班级里的“小马虎”突然多了起来。每天放学后，值日生打扫卫生时总能发现学生们丢失的物品。

　　“重点是很多孩子根本没有发现自己丢了东西。积攒多了，他们也辨识不了哪个是自己的。”一位班主任说，每学期家长会都会让家长辨识一下“遗失物品”，把自家孩子丢的东西带走。

　　家长说：

　　孩子就差把自己弄丢了

　　“一个学期，单是铅笔就丢了不少于10支”、“一套色彩齐全的彩笔，一天工夫就缺了几种颜色”……小学生家长吐槽：孩子就差把自己弄丢了！陈女士的儿子贝贝读小学二年级，特别马虎。最近贝贝丢的一样东西，让她哭笑不得。

　　陈女士告诉记者，她和爱人下班时间有点晚，贝贝晚上放学后都去学校附近的一家小饭桌吃饭。“一天晚上，我去接贝贝，发现他只穿了一件毛衣，戴一顶帽子。”陈女士见儿子这身打扮，忙说：“贝贝，你赶紧把羽绒服穿上啊！”贝贝听到妈妈的话一愣，跑回小饭桌没找到衣服，学校也没有。几天后，陈女士在儿子班里的遗失物品箱里找到了羽绒服。

　　家长要引导孩子

　　制定解决办法　为啥现在“小马虎”增多了呢？高级家庭教育指导师、美国正面管教资质认证家长讲师潘国红认为，家长首先应该审视一下是否是家庭教育出了问题。

　　“在抱怨孩子太马虎的时候，家长不妨想想家庭教育中出现了什么问题，才导致孩子容易马虎。”潘老师表示，孩子出现的诸多情况，其实都是家庭教育问题的显现。现在很多家庭是四位老人和父母供养一个孩子，于是一些家庭的教育变成了“娇纵型”，这样会导致孩子没有规则意识、自理能力较差、责任感不强的情况。此外，如今生活水平提高，不少孩子出现了对身边物品不够在意和不珍惜的情况。

　　那么该如何“根治”马虎的问题呢？潘国红建议，不妨与孩子探讨“如何解决爱丢失物品这一问题”，引导孩子制定解决办法，如给文具编号等，这样可增加孩子的责任感，学会珍惜，从而养成一个好的生活习惯。

　　沈阳晚报、沈阳网记者丁宁