抚顺大学习大讨论集民智促振兴

　　记者周明报道 7月14日，抚顺市委部署大学习大讨论实施方案，要求全市广大党员干部特别是县处级以上领导干部进一步统一思想、凝聚力量、振奋精神、鼓舞士气、转变作风、真抓实干，争做“政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人”，为加快推进抚顺新一轮全面振兴提供强大精神动力和有力思想保证。

　　根据实施方案，抚顺市开展大学习大讨论从7月初到10月底，为期4个月。围绕中心组学习、广泛宣讲、集中查摆、研讨交流、整改落实5个环节，市委中心组在“三严三实”专题教育三次专题学习的基础上，分别围绕“讲诚信、懂规矩、守纪律”和“鼓士气、解难题、促振兴”两个专题，安排两次专题学习。各级党委(党组)中心组要紧密联系实际安排两次学习讨论。充分发挥五级理论宣讲体系作用，开展“百场宣讲”。组织创作一批反映大学习大讨论成果的文化产品，充分利用城乡文化阵地，在机关、学校、社区、农村开展经典诵读、短剧专场演出等活动。

　　抚顺市重视大学习大讨论的广泛参与性，设计开展“我为振兴献良策、解难题、作贡献”活动和“学习传承雷锋精神，争做‘四有’干部”活动，把大学习大讨论成果转化为振兴抚顺、建设美好家园的巨大动力，形成全社会广泛参与，集中民力民智，共谋振兴发展的良好局面。

　　同时对全市大学习大讨论进行专项督查，督查结果在全市进行通报。要把开门听取意见贯穿大学习大讨论全过程，采取召开座谈会、调研会等多种方式广泛听取群众意见建议，增强大学习大讨论的针对性和有效性。

　　抚顺市还在全市营造浓厚的大学习大讨论氛围。综合运用理论宣传、新闻宣传、网络宣传等多种手段，大力宣传大学习大讨论的目的意义、主要内容、有关要求和创新经验、工作成果。积极运用新媒体新手段，通过微博、微信等，增强影响力和感染力。发挥市内社会科学、各类高校等理论界专家学者作用，跟踪研究推出一批评论文章、理论文章和研究成果，为大学习大讨论提供理论支持和导向引领。