全市四年级教育质量综合评价关注学生“能力素养”

　　棋盘上格子最多的是象棋、军棋、跳棋，还是围棋？可以通过疫苗来预防的疾病，是乙肝、蛀牙、高血压还是骨折？还有盛京大剧院上演的“国粹”，沈阳市全面启动“双城双创”，周杰伦的《青花瓷》……12月27日，全市小学四年级学生进行了教育质量综合评价数学、语文、英语、素养科目的测试，生动有趣又贴近生活的题目，让学生们耳目一新。

　　负责此次命题工作的沈阳市教育研究院教育评价与质量监测中心主任柳文波介绍：这是沈阳第四年进行教育质量综合评价，力求改进教学，为学生提供更好的教育，同时力图扭转家长对于“考试”的单一认识。“明年1月中旬之前，全市6万多名四年级学生均会收到一份有分数、学情分析、图表、等级的‘体检报告’。”

　　语文：阅读比重增大占40%

　　语文试题第一部分为积累，30分都是选择题，考查基础知识的同时，还给学生讲解“对联”上下两联结构相同的关键点，从而让学生根据上联“月是小春春未至”，找出其下联。

　　第二部分阅读，占比增加到40%，共有三篇阅读材料，第一篇是杜牧的一首五言绝句《长安秋望》，第二篇让孩子通过阅读能给短文加上题目《放牧自己》，第三篇探讨健康与情绪的关系，还涉及到英语“How are you？”。

　　第三部分习作，是半命题作文“______的我”，指出：“在这个世界上，每个人都是独一无二的，都有与众不同的特点。你的特点是什么呢？”

　　柳文波表示，阅读好的学生在学业表现上也相应突出，这在一定程度上扭转了部分教师和家长对学生读“闲书”的认识，应当鼓励学生多阅读。

　　数学：小学生现场学习“回文数”

　　数学的第三部分应用，涉及到“环保与数学”“游戏与数学”等主题，提到草原沙化、水土流失、气候变暖、沈阳打造生态园林城市等身边的数学问题。

　　比较考验学生的，是最后一题“有趣的回文数”，其用意是通过现场给学生一个新内容以及对新内容的讲解和示范，来考查运用学习到新规则解决问题的能力。中心副主任张丽娇表示：数学应该是灵活有趣的，不仅仅是计算，也要看重数学思维的形成。

　　综合素养：“双城双创”等进试卷

　　基本素养内容包罗万象。今年的考题首先关注到辽沈文化，比如盛京大剧院、沈阳启动“双城双创”等。25题详细介绍了辽宁省博物馆官方网站最新发布的冬季开闭馆时间通知。26题关注新乐遗址出土的7200年前的煤精制品。

　　张丽娇表示，培养孩子拥有世界眼光，要从了解家乡开始。这些试题的设计，是为了引导学生了解辽沈文化。

　　沈阳日报、沈报融媒记者 封葑

　　短评

　　为分数增加生活温度

　　为了追求考试分数，学生、家长都在“拼”，以这次的全市四年级教育质量综合评价为例，由于学校和家长都非常重视，社会上的一些补习机构就借机设立培训班，完全偏离了综合评价的轨道。

　　就像柳文波所说，命题严格依据课程标准，避免出现偏题、怪题，引导教师不搞题海战术。不提倡学生为了备考反复机械性练习，而是突出素养上的引导，引导学生、家长、教师关注社会生活，学以致用，不要“死读书”“读死书”。准确地说，综合评价是对教育教学的一次“体检”，诊断教育的“健康状况”，帮助学校和学生发现长处，明确“短板”，修正下一步的发展路径，而不只关注一个冷冷的分数。(封葑)