沈阳化工大学应用性人才培养体系引来"金凤凰"

　　北国网讯 （记者 李冰）说起"菱镁矿"，也许您并不了解它是做什么的，但说起如今十分紧俏的高端耐火材料，它可是非常重要的一个组成部分。目前，我国遴选菱镁矿的方法大多是轻烧法，而在沈阳，有一个人带领着他的团队却把菱镁矿的轻烧成套技术做到了国家先进水平。

　　他叫许光文，在东北地区普遍出现"孔雀东南飞"的态势时，作为国家"百人计划"入选者，国家863先进能源技术领域洁净煤技术主题专家的他却带领着他的优秀人才团队来到了沈阳，并让技术在沈阳化工大学落地生根。而在沈阳化工大学，像他一样的专家学者，还有十余位。

　　前不久，沈阳市正式发布了24条人才新政，字里行间透露出了沈阳这座老工业城市的"求贤若渴"。而在高校里，如何打破人才培养供给测和需求侧之间的"门槛"，又成了不少人关注的焦点。

　　对此，沈阳化工大学积极响应教育厅人才培养供给侧结构性改革号召，针对应用型人才培养存在的问题，结合辽宁经济社会发展对人才的需求，大力推进"113"应用型人才培养体系改革，促进实现人才培养与社会、行业需求的无缝对接，全面提高人才培养供给质量，为全面服务辽宁振兴发展提供人才支撑。

　　所谓"113"人才培养体系，是指1个理念、1种模式和三化机制。1个理念，是指以学生为中心，教学内容取决于学什么而不是教什么；1种模式，是按照职场环境培养人的科学的人才培养模式；三化机制是指协同化育人、家庭化培养和个性化指导。"这几年，学校向29个专业推广了'113'体系，逐步探索思想政治工作的家庭化培养机制，组建了近300个家庭单元，对学生实施家庭化的全过程培养。"沈阳化工大学校长李志义告诉记者，"从目前的情况来看，收效良好，通过'113'体系的深入实施，广大师生对新型教学理念理解越来越深刻，越来越多的学生为沈阳的化工产业贡献了自己的力量。因此，'113'体系真正抓住了人才培养供给侧改革的核心，对解决人才培养供给侧和需求侧相脱离难题有着重要意义。"

　　"引进人才我们有'腾飞学者'推进计划，培养人才我们有'113'人才培养体系，这些人才策略与'沈阳人才新政24条'十分契合。从目前的情况来看，这些策略很成功，我们有信心为沈阳的发展提供更多的优秀人才！"李志义这样告诉记者。

　　据了解，"腾飞学者"，即按照进入该校第一期"高峰学科建设计划"的5至6个学科引进和遴选人选，每个学科选聘学科领军人才1至2名；每个学科设3至5个学科方向，每个学科方向选聘1至2名学术带头人、3至5名学术骨干组建高水平创新团队。此计划开辟了人才引进、培养的绿色通道，列为"腾飞学者"的各类高端人才实行年薪制和聘期目标制，保障了各项人才举措的有效实施和落实，破除了人才引进中的体制壁垒。

　　目前，沈阳化工大学汇聚了众多国家教学名师：国家"973"计划项目首席科学家、中科院优秀"百人计划"入选者许光文教授等国家级高端人才6人，礼聘两院院士、"千人计划"特聘专家等18人，形成了一支以国家级高端人才为引领、省级优秀人才为骨干的高水平创新队伍。

　　引来和培育的人才，除了在专业领域取得佳绩，如何让他们尽早为沈阳发展做出真正贡献也是一个亟待解决的问题。记者在采访中了解到，从2013年起，学校陆续向辽宁省有化工产业基础的部分县市及产业园区选派了14名化工类高学历高职称的科技人才，挂职科技副县(市)长和产业园副职，为辽宁地方经济社会发展创造了显著经济效益和社会效益，产生了深远影响、发挥了重要作用，受到了地方政府和企业的一致好评。

　　然而在人才培养体系改革的同时，沈阳化工大学并没有放松党建工作。长期以来，学校始终将党委领导下的校长负责制作为引领学校改革发展、推进学校事业进步的根本制度。由于党建工作成绩突出，学校党委先后被省委高校工委授予"辽宁省教育系统先进基层党组织"和"辽宁省高校工委校园先锋工程A类项目高校"，被沈阳市委授予"先进基层党组织"，被沈阳市委教科工委授予"沈阳教科系统先进党委"等荣誉称号。