二十中学三好分校铁中太原分校 昨日揭牌
教育发展永无止境。10月12日，和平区在原三十八中学举行二十中学三好分校、铁中太原分校揭牌成立仪式，这标志着和平区正式启动原三十八中学和二十中学、原一二四中学和铁路实验中学四所高中合作办学模式，由此和平区教育改革创新掀开了新的篇章。
建立教师良性流动机制
变化一
当日揭牌仪式上，公布了二十中学、铁路实验中学两名退休校长分别被返聘到二十中学三好分校(原三十八中学)和铁路实验中学太原分校(原一二四中学)任名誉校长。同时，二十中学和铁路实验中学的教导主任也分别调到二十中学三好分校和铁路实验中学太原分校任校长助理。和平区教育局相关负责人介绍，四所高中合作办学，将建立起教师管理队伍和学科教师之间的良性流动机制。合作办学后，可以破解教师结构缺编的校情。比如说，如果二十中学分校或者铁路中学分校缺历史或者政治教师，总校可以按需调整过去，这在合作办学前是不可能的。总校与分校之间实行一盘棋考虑师资配比后，可以让优质教育资源起到辐射和带动作用。
分校学生可享受名师教育资源
变化二
成立分校后，学生当属最大的受益者。和平区教育局相关负责人表示，总校的骨干教师将到分校任教，成立名师学科教研中心，组织同学科教师共同开展集体备课、教学研讨或校本培训等活动，实现线上、线下优质资源高度共享，教师教学水平的提高直接反馈到学生的学习成绩和整体素质上。也就是说，今后在二十中学三好分校和铁路实验中学太原分校这两所分校的课堂上，学生们可以享受到总校二十中学和铁路实验中学的名师授课，还将有一系列优秀教学理念和教学经验的传承。同时，原三十八中学的美术历史、原一二四中学的体育科技等方面的特色资源还会保留和传承，在校际间实现优势互补。四所学校合作办学后，更加注重学生的综合素质的培养和提升。总校与分校之间将按照计划共同组织社团活动、学科竞赛、学年联合艺术节、体育节及科技节，同时通过学长制、跨校走班等形式，为不同潜质学生提供个性化服务，全面提升学生的综合素养，促进学生个性发展与生命成长。
助力区域综合实力提升
变化三
教育是社会综合实力重要增长极，教育也是最大的民生。此次和平区在全市高中阶段试水合作办学，大胆改革创新教育体制，对区域发展有怎样的预期效果？和平区教育局相关负责人透露，实施四所高中学校合作办学，不是简单的挂牌更名，而是促进校际间优势互补、协同发展，有效地整合教育资源，实现管理、师资、设备等优质教育资源共享。目前，和平区小学和初中的优势教育资源均衡化发展，对新老城区发展起到重要的推动作用。随着和平区“四区一带”空间布局的稳步完善，大太原街和大三好街地区对高中优势教育资源的需求越发明显。此次，和平区在全区六所高中拿出四所学校进行改革创新试水合作办学，这是教育自身高位、优质、均衡发展的内在需求，同时也是在“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念引领下服务区域经济社会发展的有益探索。
沈阳日报、沈阳网记者杜一鸣/文王雁/摄
