宣泄过后与老师互动结交新朋友

　　本报讯(华商晨报记者王丽娜)昨天早上，沈阳市和平区南京一校长白岛二分校一年级的8名班主任老师穿着统一的服装，举着班牌在教学楼前迎接孩子们。

　　很多家长站在楼口远远地看着孩子们走进教学楼。

　　学校副校长高忠贤表示，“之前已经开过了家长会，新生在家长的陪伴下已经熟悉了学校，今天我们是禁止家长进入学校的。这样做的主要目的是希望孩子们能够独立，从9月1日开始走进校园，适应新环境，认识新同学。”

　　班级内，有的孩子在座位上号啕大哭，有的则安静地抹眼泪，还有刚平息好情绪的孩子，因为同学的哭泣，又卷土重来。

　　“他们必须经历这样的过程。”高忠贤说，暂别家长，加上完全陌生的学校，又不会用语言表达，所以有的孩子用哭来宣泄。

　　高忠贤说，每个孩子的性格不同，适应期也不太一样。在入学初期家长要多进行引导，告诉孩子上学可以认识新同学、新老师，还能学到知识，爸爸妈妈也会陪着孩子一起成长。

　　8时40分许，随着副班主任进入教室与孩子们互动，孩子已经不再哭泣，自觉地跟着老师互动起来。