15岁男孩卧龙湖自杀
这是两天来，本报报道的第二起花季少年殒命事件
10日那天，小泽的父母在这处堤坝附近找到了被打捞上岸的小泽
■华商晨报 掌中沈阳客户端记者 蔡敏强 摄
女孩的死因警方仍在调查中
本报讯(华商晨报 掌中沈阳客户端记者 杨兴)一次普通的考试，15岁的他成绩排名下滑了十几位。在家人追问“这次咋考的呢”之后，当日傍晚，他吃完饭后和家人说出去走走……
不料，这一走竟是永别。9日，康平初二男生小泽（化名）的尸体，在离家不远的卧龙湖水面被人发现。
警方初步认定，小泽系自杀。这也是两天来，本报报道的第二起花季少年死亡事件。
成绩下降被妈妈问 15岁男孩傍晚离家未归
4月9日19时30分许，在康平卧龙湖风景区康平湾区域，一名男孩的尸体被一对过路的夫妇发现。
死去的男孩就是小泽，在被发现前的两个小时，他还在家中跟妈妈说话，母子二人谈话的内容就是关于这次小泽的考试成绩。
小泽的奶奶称，小泽是康平胜利学校的一名学生，今年刚上初中二年级，事件的起因就是因为孩子的考试成绩，以往小泽在整个年级四个班150余名学生中，能排在20名左右，但这次考试不知道什么原因，小泽的成绩竟一下子下滑到了年级37名。
“孩子成绩下降，他妈就问他，这次咋考的呢，怎么一下子下滑这么多。”小泽的奶奶强调，在他们母子俩沟通的过程中，孩子的妈妈始终没有任何打骂孩子的过激行为，谈话间小泽跟妈妈还哭了。
在母子交谈的过程中，小泽的奶奶也问过孙子关于这次成绩下滑的事，还说了“你爷爷、爸爸、奶奶身体都不好，全家就你妈一个人干活赚点钱”这类话。
“但除了这些，并没有其他的问题。”小泽的奶奶告诉记者，就在他们与小泽谈话的那个傍晚，吃完饭后小泽说要出去走走，尽管平时小泽没有晚上外出的习惯，但家人还是没往不好的方面想。
当天19时许，天色早已抹黑，小泽还是没有回家。此时家人才意识到小泽会不会离家出走了。于是全家人纷纷四处寻找孩子的下落，县里的网吧、孩子的同学家等等都找遍了，也没能发现任何蛛丝马迹。“只要是县里亮灯的地方都找了。”小泽的奶奶说，这样的寻找持续了整整一夜。
家人第二天得知噩耗 孩子尸体在湖边被发现
10日一早，家人还没能找到小泽，但却听到了一个可怕的消息——卧龙湖发现一名男孩尸体。
不过直到此时，小泽的家人依旧没有想到，湖边发现的男孩会是小泽。
尽管如此，小泽的父母还是赶到了湖边去看了看，结果眼前的场景让他们万分沮丧，已被打捞上岸的男孩正是小泽。
知情者介绍，最先发现小泽的是一对附近散步的夫妇，当时小泽的尸体就在伸进湖中间的一个大坝边上，孩子面部朝下，身体悬浮在水面。随后，这对夫妇报了警，卧龙湖的工作人员、刑警、消防等部门都来了，将孩子的尸体打捞上岸。
“当时因为孩子身上没有任何信息可供查找，所以也就迟迟没能联系到家属。”知情者称，所以直到第二天一早小泽的父母赶到现场辨认，才最终确认了孩子的身份。
儿子的突然死亡，给小泽的父母造成极大的心理打击，在事发后二人纷纷被亲人接走。昨日在小泽家，记者只见到了孩子的爷爷奶奶。在奶奶的眼中，孙子是一个非常懂事的孩子，学习上从来没让人操过心，孩子的爸妈也从来没有打骂过小泽。不过小泽的性格从小到大一直比较内向，在家里也不怎么爱说话，更谈不上与父母经常沟通了，但无论如何小泽的自杀，都是家人始料未及的。
小泽才15岁，他的离开在村子里也引起了不小的轰动，很多村民都为孩子感到惋惜。
平时成绩好 原本考重点高中不成问题
小泽家距离卧龙湖康平湾区域不足两公里，沿着小泽家门前的村路一直向西不到1000米就是一条公路，翻过这条公路再经过一条小路走500米左右，就到了湖边。事发后，警方初步认定，小泽系自杀。
昨日15时许，记者从康平县教育局安全科了解到，确认小泽的身份后，家人都赶到了现场，目前孩子的尸体已被火化。小泽的离去，让他的老师、同学都赶到无比惋惜。
康平县教育局安全科一名工作人员表示，小泽平时在学校是一个学习成绩非常好的孩子，每次考试都名列前茅，如果正常情况下，“考上一个重点高中一点问题都没有”。
“但意外发生了，谁也没有办法。”这名工作人员说。
专家声音
青少年心理问题亟须重视
每月到沈阳精卫中心就诊的抑郁症患者中，近200人为青少年
本报讯（华商晨报 掌中沈阳客户端记者 徐征）据北京心理危机研究与干预中心的调查分析，自杀已成为15至34岁人群的首位死因。
沈阳市精神卫生中心心理专家刘长辉表示，每个月到精神卫生中心门诊就诊的抑郁症患者约有2000人，其中有近200人属于青少年患者，且青少年患者的比例正在逐渐增加，青少年心理健康亟须重视。
抑郁没及时就医 最易令青少年选择“不归路”
刘长辉介绍，抑郁、对抗创伤能力差、性格因素等都是造成青少年自杀的主要原因。其中，排在首位的就是因抑郁没有及时就医，导致病情越来越严重。病情发展到严重时，青少年患者无法排解心中的负面情绪，最后选择“自杀”这条不归路。
其次，因独生子女多，家长对孩子过度保护，导致其没有经历过挫折，碰到小事就觉得束手无策，甚至颜面尽失而自杀。
再次，很多青少年在性格不成熟，使得他们人际关系紧张，或者对事情有绝对化要求（对事物的看法非黑即白、以偏概全、过分概括等），稍微偏离自己内心的预期，就会有自杀的冲动和行为。最后，有些青少年耐受不了躯体方面的疾病，继而选择自杀。另外，近些年来，精神活性物质的滥用（例如吸毒）也成为青少年自杀的重要原因之一，青少年在使用精神活性物质后，会出现精神障碍、情绪低落等情况，继而有自杀的冲动和行为。
家长、学校和社会要予以关怀和帮助
刘长辉表示，预防青少年自杀的行为，除了需要青少年自身加强抗创伤能力外，家长、学校和社会也要予以关怀和帮助。
青少年自身方面：
1.在成长过程中，要对自己有充分的认识，在受到创伤时明白这是人生最正常的过程，每一位成年人都需要经历；2.如果有抑郁情绪，及时与家长和朋友沟通，并且尽快治疗；3.在受到创伤时，要知道自己虽然受到了挫折，但是还有很多优点，有很多价值，要为自己的价值而活，人无完人。
家庭方面：
1.家长不要只考虑孩子的成绩，升学并不是唯一的出路，如果给孩子培养出“成绩是唯一出路”的认知，那么孩子其他方面的发展会很受影响；2.给孩子搭建更多兴趣平台，让他们在潜力领域施展更多才华，这样才会越来越自信，越来越从容大方；3.发现孩子遇到心理问题时，家长要理解、包容，以支持和接受的态度，与孩子共同面对。
学校、社会方面：
1.包容青少年，接受他们犯过的错误，并且给予机会让他们改正，要知道，每一位青少年都要经历犯错、受挫才能成长为坚强的成年人；2.不要让“学习成绩”成为评价孩子是否优秀的唯一条件，要接受有不同兴趣爱好的青少年，为青少年搭建学习以外的其他平台。
特别关注
这些预警信号 你必须警惕
1.总是谈到或想到死亡，经常谈到自杀；
2.对事物经常表现出绝望、无助或无价值感的情绪；
3.经常说“我不在这里就好了”或“我要离开”；
4.日渐严重的抑郁，常常没有理由的陷入深度悲伤；
5.兴趣丧失、睡眠和饮食出现问题；
6.情绪变化快，经常突然的由悲伤情绪转为平和安详，甚至表现出愉快的样子；
7.表现出“死的愿望”，有时尝试可能导致死亡的行为；
8.对过去在乎的事情不再感兴趣；
9.通过电话、微信等方式与别人说一些诀别的话；
10.把事情安排妥当、立遗嘱；
11.专心考虑自杀的方法，寻找获得自杀的手段。
记者手记
让更多目光投入到孩子内心
两日来，接连采访了两起青少年死亡事件，目睹了两个正值花季孩子的黯然离去，同时也看到了两个原本幸福的家庭陷入绝望。
这两起事件的主角都是未成年的孩子，事件的背后，是整个社会、家庭关于如何教育孩子、如何让孩子健康成长的话题。
首先，作为家长，也许工作很忙，也许为了生计披星戴月，但你要知道孩子也是你奋斗的基石，如果孩子发生意外，任你再有成就也挽救不了孩子的性命。所以，请抽出时间，随着孩子年龄的增长及时了解孩子的心理、性格变化。
其次，作为孩子，你要明确当你呱呱坠地时，爸爸妈妈就把全部的爱寄托在你的身上，是父母让你看到了这个世界的人生百态，你的冲动、不计后果的任性，带给父母的可能只有无限期的伤痛。
都说孩子就是未来，可如今这个未来已被太多的家长、老师和学校量化成了“分数”，而忽略了分数背后孩子们的身心问题。也许很多家长、老师眼中压根就不起眼的一件事、一句话，因为缺乏沟通，最终成了压倒孩子们的最后一根稻草。
为了孩子，“社会、家庭、学校”更需形成合力，除了关注成绩之外，请让更多的目光投入到孩子的内心，帮他们化解问题，共同成长。
