锦州市九大行动齐发力 打响高中教学质量提升攻坚战

　　7月20日，锦州市全面启动提升普通高中教学质量的行动计划，以5年力争普通高中办学综合水平跻身全省先进行列为目标，以“教学”为主线，围绕教学方法、教学研究、教学管理等方面，开展9项具体行动。

　　实施高中办学多样化行动，解决学校发展缺乏目标性、办学同质化问题。明确学校发展定位，以课程建设为核心，形成一批在人文、数理、科技等一个或几个方面有明显学科优势的特色学校。

　　实施教学管理升级行动，解决学校管理粗放低效问题。形成“一把手”抓教学的新局面，按照“严、细、精、实”的要求，把备、讲、批、辅、考、评等环节真正做实。

　　实施课堂教学提质增效行动，解决课程改革准备不足、教学效率不高问题。全面推进课程建设，打造高效课堂，高度重视实验教学与信息技术手段的运用。

　　实施学生综合素质提升行动，解决培养目标单一问题。组建专职指导教师团队，开设相应的选修课或专题讲座，强化学生发展指导。多渠道开展综合素质教育活动。

　　实施教育科研引领行动，解决课题虚设、实效性不强问题。抓实校本教研，开展教学“比武”、教师专业培训，提高全体教师业务水平。以市为主，市、县联动，加速学科“改薄”攻坚。

　　实施高考夺标行动，解决研考不深、备考粗放问题。准确把握高考脉搏，深入研究课程标准、高考考纲、高考试题，提高备考的针对性与科学性。建立市级学科高考研究基地，邀请省内外高考研究专家、各学科教学骨干指导备考工作。

　　实施卓越团队建设行动，解决管理者和教师中存在的精神不振、能力不强问题。通过专题研修、外出进修等多种方式，提升管理者能力。设立高考管理奖、教学质量奖、素质教育奖等专项奖励资金，奖励向一线骨干教师倾斜。

　　实施教学质量监测评估行动，解决教学工作过程管理松散、终结评价泛泛的问题。出台《锦州市普通高中教学常规管理专项视导细则》，围绕教师教案、课堂教学、实验教学等方面，每年进行一次专项视导。

　　实施校际交流与家校合作行动，解决办学开放度不高、社会参与不够的问题。打造高中教育“联合舰队”，形成锦州市普通高中的整体优势与合力。建立家庭与学校合作机制，促进学生更好地发展。

　　(锦州市教育局 供稿）