录取通知书变“大礼包” 高校商家结盟暗藏利益链

　　据中国之声《新闻纵横》报道，收到一份高考录取通知书意味着什么？我想它不仅意味着一个新的学习机会，恐怕还意味着你得一年掏出几千上万的学费。不过最近，不少大学新生们发现，自己收到的通知书却变成了“大礼包”，通知书里多夹寄了银行卡和各种电话卡。

　　在安徽铜陵一所高级中学，被天津某高校录取的准大学生小胡拆开厚厚的快件包裹后发现，里面除了录取通知书、入学手册、高校学生资助政策简介之外，还有两张来自不同银行的储蓄卡，以及一些商家的宣传夹页等。

　　小胡：我也不太清楚要办什么东西，他帮我后我也没得选了嘛，所幸就按这个来了，到大学后肯定一点一点感受到，有可能不方便了。

　　福建漳州某高校招生办工作人员姚老师告诉记者，他们学校寄发的录取通知书里，除了附加了入学须知、应征入伍优惠政策说明等内容外，还同时发放了一张由学校统一为新生办理的银行卡。姚老师说，很多高校都有类似做法，这主要是为了统一管理，也为新生的校园生活提供便利。

　　姚老师：以前就有外地来的学生，带来的卡不统一。关键是很多卡在这边刷卡要收费什么的，扣学费如果一个一个去扣很麻烦，现在等于说统一后，签一些协议，到时候扣费直接从卡里面扣，学校也好统计。

　　高校打着“服务学生，方便学生”的大旗，不少学生却认为，还没有踏入校门，就已经被剥夺了消费选择权。来自福建泉州的小夏今年考入武汉的一所大学，校方曾专门打电话提醒他必须开通通知书附带的手机卡，因为学校所有的新生入学信息都要通过这个手机号发送。

　　小夏：他们把所有信息全部都发送到这个号码上，我们用的手机是GSM的，这就意味着要去重新买一台。报到之前万一有什么信息，如果不换手机完全用不了。

　　其实这种现象已经不算新鲜，在录取通知书中捆绑销售一些“服务”并不是今年首创，不少商家纷纷瞄准“开学经济”，挖空心思在新生的入学通知书中加塞各种银行卡、电话卡等，诱导学生消费甚至强制性消费。高校通知书如今已经成为不少通信企业和银行的重要推销平台。

　　某校毕业班班主任张老师：我带了五年的高三班主任，只有一次碰到一所学校没有附带这个卡，基本上别的学校包括一些好的大学都有这种现象，挺普遍的。

　　大学生因为数量多、稳定性强，而且相对来讲，属于高消费群体，历来都被银行、通讯运营商视为重要的潜在客户，商家努力争夺非常正常。不能否认，这些银行卡手机卡确实会给学生带来一定的便利。但在服务的外衣下，有这样一个事实：这一消费行为不是消费者的自由选择，而是高校替学生做出的选择，更进一步说，在大学生还未进校门前，高校就把他们的个人信息“提供”给了银行和手机运营商。

　　河南朱先生的女儿今年考入位于省会郑州的中原工学院，附带的银行卡声称还能与学校内部使用的一卡通捆绑，他认为这里存在很多不确定性。

　　朱先生：现在卡上泄密，卡上丢钱的事咱也听说过。但对小孩来说，各种各样的卡都离不了，特别是银行卡，只能跟小孩说使用的过程中注意点。家长一般情况下不要往银行卡上打太多钱。说句老实话，学校跟某个银行直接关联，这也是变相揽储，银行卡是指定银行，一个学校下来也几万人。

　　采访中，家长还有一个疑问，银行怎么会在不提供身份证的情况下为新生办理了银行卡呢？针对此问题，和许昌学院有合作的中国建设银行许昌分行客服工作人员表示，因为学校持有新生的录取通知书和真实姓名，银行与学校签订了相关的协议才具备开卡资格，这是为学校提供的“批量业务”。

　　客服人员：这张卡是学校统一办的，代办的卡是不能用的，需要你本人带着身份证和银行卡激活之后才能用，包括年费和账户管理费，需要去柜台。这卡一般学校发了，都是扣学费，才会让你把钱存到卡里面，学校直接从账户划拨。学校不会乱扣你钱，只要扣都能查到的，安全不安全，这个我无法解答。

　　不过，对于这种“批量业务”，其实早在2011年工信部就下发了文件，明确规定了校园“不能未经用户同意、在录取通知书中夹寄移动电话用户身份识别卡、业务宣传资料等”。

　　工信部2011年曾发布通知，规定基础电信运营企业不得与学校签订排他性协议，也不得将电话用户身份识别卡等放在学生录取通知书中夹寄。

　　通知规定，未经用户同意，电信运营商不得在学校录取通知书中夹寄移动电话用户身份识别卡、业务宣传资料等。承建校园信息化建设项目时，也不能强制校园用户使用指定的电信业务或终端设备。如有违反，将由各省、自治区、直辖市通信管理局依法予以查处。

　　面对禁令，不少高校和运营商还是在明知故犯。一些商家为获取学生用户，与一些校内部门“结盟”，让学子还未进校园，就成为各方争抢的“唐僧肉”。录取通知书“夹带”商业卡的背后，也许还暗藏着巨大的利益链条。

　　大学，在人们心目中是一片净土，大学录取通知书，是大学给新生的第一印象，也可算是大学给新生上的“第一堂课”。当大学决定发出夹带着浓浓推销气息的大学通知书时，是否应该想想，这将对新生施加怎样的影响？是教他们早点适应某种所谓的“潜规则”，还是教他们早点破除对大学的美丽幻想？大学第一课，似乎真的不该如此。 (记者王楷)