徐民慧：为学生搭建全面发展的成长空间

　　每周和学生一起参加升旗仪式，感受升旗的庄严氛围，是本溪实验小学校长徐民惠的一项工作。在教育战线工作30余年，徐民惠始终致力于对学生综合能力的培养，主张学生在丰富多彩的活动中学习本领、彰显个性、调适心理、发展潜能。目前，她带领的实验小学团队构建大课程体系、确立“三原色”特色教育，在本溪基础教育领域成为领头雁。

　　遵循教育教学的科学发展规律，徐民惠边做边总结，不断找寻突围之路。2007年5月，她就任群力小学校长，如何为这个曾经创造无数辉煌的学校注入新活力？徐民惠提出了“人本管理、德育优先、科研牵动、特色创牌、持续发展”的办学思路。她每天深入教学一线，和教师一道备课、上课、说课、评课。当时，她推出“百名教师访千家”的教师、家长、孩子“三人行”活动，深受欢迎。

　　2014年2月，徐民惠担任实验小学校长，针对学校发展规划组织开展了30多场研讨会，启动“学校文化建设、大课程体系构建、特色教育建设、教师队伍建设、环境建设”五项工程，形成了以“三原色”为特色教育的学校文化建设，即以“生命、儿童、教育”为本源，尊重生命、尊重儿童成长规律、尊重教育科学发展的规律。“最是书香能致远”经典诵读、学生的“五个一”成长实践、“实小小博士”等系列活动均呈现出空前活力。

　　多年来，徐民慧潜心钻研业务，15篇论文、8节课例获国家及省、市奖励。2011年，她走上全国百强特色学校的领奖台，2013年又被选为《辽宁教育》封面人物。