怎样感受美? 辽宁将从娃娃抓起

　　啥是美？怎样去发现和感受生活中的美？……这些和美有关的问题，看似很虚，其实却在影响人们的生活、心情。

　　近日，省政府办公厅下发了《关于加强和改进学校美育工作的实施意见》(以下简称《意见》)，其中明确，我省将从幼儿园开始到中小学、职业院校、普通高校等各级各类学校，开齐开足学校美育课程。

　　其中，幼儿园美育将培养幼儿对美的敏感性，引导幼儿在大自然和社会文化生活中萌发对美的感受，丰富其想象力和创造力，能用自己的方式去表现美、创造美，使幼儿快乐生活、健康发展。

　　中小学校美育课程将引导学生理解美的本质、内容和境界，激发创造美的兴趣，帮助学生形成一两项艺术技能和爱好。

　　特殊教育学校美育课程将根据学生身心发展水平和特点，培养学生的兴趣和特长，注重潜能发展，将艺术技能与职业技能培养有机结合，为学生融入社会、创业就业和健康快乐生活奠定基础。

　　职业院校美育课程将强化艺术实践，注重与专业课程的有机结合，培养具有审美修养的高素质技术技能人才。

　　普通高校美育课程将依托本校相关学科优势和当地教育资源优势，拓展教育教学内容和形式，引导学生完善人格修养，强化学生的文化主体意识和文化创新意识，增强学生传承与弘扬中华优秀文化艺术的责任感和使命感。

　　按照《意见》，中小学校要确保美育课程课时总量不低于国家规定的课时要求，普通高校、职业院校要将艺术课程纳入学生培养方案，开设艺术类限定性选修课程，实行学分制的学校不得低于2学分。普通高校要在开设以艺术鉴赏为主的限定性选修课程基础上，增设艺术实践类、艺术史论类、艺术批评类、艺术创作类等任意性选修课程。各级各类学校不能以任何形式挤占或削减美育课程。