悠扬的琴音遍及沈阳城乡

　　在音乐教育飞速发展，教育观念不断更新的今天，小学音乐教育已经逐步从单纯的歌唱、知识能力型的观念中解脱出来，朝着素质教育的方向发展。

　　为保证每一名学生掌握一项艺术特长，沈阳市教育局自2012年秋季在全市小学阶段开展并推行小乐器进课堂活动，产生较为显著的变化，学生音乐节奏感及听觉能力不同程度提高，音乐表现力以及合作能力都有所改变。

　　免费配备铝板琴和竖笛

　　2011年底，根据教育部要求，沈阳市确定将铝板琴、竖笛作为全市义务教育阶段小学课堂乐器推进重点项目。在设立和完善音乐教室的基础上，沈阳市分期分批免费为每所小学配备两个班型的铝板琴，供一、二、三年级学生学习，免费为四年级学生每人发放一支竖笛，供其在四、五、六年级学习。

　　截至目前，全市157所学校一至三年级93%开设了铝板琴课，四年级100%开设了竖笛课，有24915名小学生能够演奏4至6首竖笛乐曲。

　　培训音乐教师近800人

　　为了使课堂乐器得到普及，沈阳市对749名小学音乐教师和30名中小学音乐教研员进行了铝板琴、竖笛的演奏培训。

　　沈阳市还结合课外活动，合理有效地开展铝板琴、竖笛两种课堂乐器的教学和学生兴趣的提升。在保证器乐教学在课堂教学中所占合理比重的基础上，充分发挥课堂乐器教学在音乐教学中的特殊作用，取得实效。在同年举办的“沈阳市中小学音乐教师课堂乐器演奏竞赛”，吸引全市614名中小学音乐教师参加，有效提高了教师课堂乐器的演奏技能和教学水平。

　　千分考核敦促学生学有所成

　　行政部门牵头，沈阳市还开展了57所“提升学校课堂乐器演奏千分达标竞赛”活动。经过区、县(市)推荐及抽签，评审专家对几千名小学生的课堂乐器演奏能力、综合表现力等方面进行了考核。

　　通过“课堂乐器演奏千分达标竞赛活动”，参与考核学校的实验年级小学生，已经都能熟练演奏小学音乐教材中3至6首难易程度不等的竖笛和铝板琴乐曲。在沈阳，无论是城市还是乡村，学校里都能传出学生们悠扬的琴声。

　　沈阳日报、沈阳网记者封葑