我的课本我插画

　　很多学生都爱在课本上乱涂乱画，给主人公化妆、设计新衣服，还顺带增加“宏大”的背景……气得家长质问：上课认真听讲了吗？这样的课本还能看清吗？

　　谁在小学没有乱画过课本？！关键是，如何将这种过剩的热情疏导为热爱钻研的动力。沈阳市浑南区白塔小学一场盛大的“我创心中最美的插图画”活动，让全校老师、学生一起创作自己心中最满意的插图画，并在体育馆展出了300多幅优秀作品，让孩子们在创绘中，爱上“画课文”。

　　我给课本插图添颜色

　　提起小学语文课本，总有几幅插图，让人难忘，《草船借箭》中谈笑风生的诸葛亮；《倔强的小红军》那双大眼睛；还有《少年闰土》头上的那顶小毡帽……

　　如果让00后、10后孩子们，自己动手画课本插图，又会有怎样的精彩？12月26日，六年一班的杨雪凡介绍：“我选的课文是《文天祥》，课本插图中的八个人物形象都差不多，我要给他们设计不同的表情，有的严肃，有的自豪。”

　　三年六班的孙雅绮笑着说：“我平常就喜欢往书上描画。这次选择的主题是《锡林郭勒大草原》。刚开始挺难的，我不会画马，慢慢的越画越好，特有成就感。”注意细节的许睿鑫，选择了《小鹿的减法》这篇课文，“书上插图的颜色太淡了，不够生动，我加入了橘黄色，添上了蓝天。”

　　数学英语课本也要画出来

　　霍媛媛老师表示：“联系课文画插图，一眼就能看出插图对应哪篇文章，这不是传统的对号，而是真正的融会贯通。”赵竹老师也表示：“一个上课爱动，注意力不集中的孩子，拿来的画画作品，让我非常震惊。家长也激动地告诉我，孩子是独立完成的创作，现在这个孩子变得特别自信。”

　　“学到的任何知识，都是可以画出来的。”白塔小学李晓东校长表示：这是一次跨学科的整合，让孩子们在画语文课本插图的过程中，深度理解课文，培养创新精神。“下一步，学校活动还将步拓展到数学、英语、科学、品德等课本画领域。”

　　沈阳日报、沈报融媒记者封葑

　　“孩子平常学习就是写写玩玩，这次设计插图画，她特别认真，连带着写作业也坐得住了。”

　　——家长范艳征

　　“孩子五岁学画画，这次活动不仅给孩子提供了一个展示自己的平台，最重要的是，让她在画画中提升了专注力，画完特别自信。”

　　——家长陈秀

　　“看孩子画得这么专注，我已经送她去学素描啦。”

　　——家长张杰