老教师拾金不昧 为啥还要谢失主？

　　“助人为乐的快乐是双方的，不用谢谢我，倒要谢谢兄弟给了我这个机会，检验了我的品质……”钱包失而复得，失主表达谢意很常见；捡钱包的反倒谢起失主，咋回事？3月10日，沈阳市皇姑区陵西小学四年三班的家长微信群挺热闹，班主任马晓蓬老师把自己和一位失主的对话发出来，老师拾金不昧，失主不忘恩情，正能量的互动和传递感染了家长，他们纷纷给双方点赞。

　　失主：一接电话就知道遇好人了

　　春节前，市民孙先生在怒江街附近给生病的母亲买水果时，不慎把腰包弄丢了。这可把他急坏了，不只是因为里面的1000多元钱和一部手机等财物，最让他着急的是母亲的住院手续和身份证等重要证件。抱着最后一丝希望，孙先生尝试给包里的手机打电话，没想到电话竟然打通了。“喂，是不是丢包的人？”失主孙先生回忆说，当时听对方口气，似乎比自己还要着急。“真是万幸，我就知道遇着好人了。”

　　捡钱包的是陵西小学四年三班班主任马晓蓬老师和她的一位朋友。当天马老师把钱包还给失主，互留了手机号后，马老师没把这件事当回事，她以为事情就这样过去了。

　　老师：事不大但失主却念念不忘恩

　　但是，这事还真没有结束。第二天傍晚，马老师接到了失主孙先生一封长长的短信。信中除了表达找回钱包后“受宠若惊，转忧为喜”的心情以及对马老师的感激外，还表示要去学校跟校领导反映她的好人好事。马老师的回复出乎预料。她说：“做了这件助人为乐的事，我真的是和你一样快乐，这种快乐是用钱换不来的，不用谢谢我，倒是谢谢兄弟给了我这个机会……”马老师还幽默地表示：不必去单位了，俺也不是小朋友，需要老师表扬，我自己表扬自己了。马老师又收到了孙先生的回复，执意请她吃饭以表谢意。马老师还是“没给面子”。除夕，马老师收到了孙先生的拜年短信，短信中又提及她拾金不昧的事。

　　沈阳晚报、沈阳网记者了解到，马老师今年50多岁了，在30年的执教生涯中，她当了22年的班主任。说到自己拾金不昧，马老师轻描淡写，但失主念念不忘的报恩表达，却深深打动了她。

　　为了抓住教育孩子的好机会，马老师把她和失主的对话传到了家长微信群里。“为孩子能有这样的好老师感到骄傲和自豪”、“失主也蛮可爱的，不忘帮助过自己的人”……消息一出，正能量立刻在朋友圈发酵。

　　专家：失主、捡钱包者都值得点赞

　　“滴水之恩，涌泉相报”，一件看似简单的小事却温暖了很多人。辽宁社会科学院研究员、哲学研究所所长张思宁表示，失主反复感激马老师，重温了钱包失而复得的愉悦情感，同时在这次爱心互动中积蓄正能量，在有人寻求帮助时，他一定会义不容辞出手相助。这份感激之情也传递给老师，她又将这件事分享给她的学生及家长。这其实是一次心理正能量的互动和传递，会提升双方的精神境界，让他们会不自觉地在今后的生活中承担更多的社会责任。“人与人之间会有这样那样的联系点，其中‘爱心’和‘感动’十分重要，无论是失主还是捡钱包者，都值得我们点赞。”

　　沈阳晚报、沈阳网记者萧林熙

　　马老师和失主孙先生部分短信对话

　　孙先生：马老师，每当想起丢包一事，我仍然心有余悸，当时心想肯定是没希望了，但还是打电话试一试，这一试让我受宠若惊、转忧为喜，里面虽然东西不多，但对我尤为重要，如果没了将造成很大麻烦。多亏遇到你这样的好心人，才让我失而复得……有时间我想去你们学校跟领导反映下你的好事，你看如何？

　　马老师：我还有当时的周姐，我们做了这件助人为乐的事，真的是和你一样快乐，这种快乐是用钱换不来的，不用谢谢我，倒是谢谢兄弟给了这个机会，也检验了我们的善良品质。不过这事低调就好，我也不是小朋友要老师表扬的，就当我在这自己表扬自己了。咱们都做善良的好人。

　　孙先生：马姐你幽默地说“感谢我给了你这次做好事的机会”，有句话说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，其实一个善举并非一时冲动，那是一个人的本质，是多年多方面修养的结果。给你钱你不要，哪天有时间请你吃吃饭总算可以吧，也算了却我的一丝谢意。好姐姐不要拒绝。