锦州市启动基础教育质量全面提升工程和学前教育建设年

　　为进一步巩固和扩大2015年全市开展的基础教育建设年活动成果，切实把工作重心引导到提升教育质量、推动教育内涵发展上来。锦州市委、市政府决定，今年在全市启动为期3年的基础教育质量全面提升工程和学前教育建设年，切实办好务实、优质、公平、开放、出人才的教育，逐步恢复锦州教育的历史荣光。日前，市委、市政府召开了锦州市基础教育质量全面提升工程暨学前教育建设年动员大会。

　　基础教育质量全面提升工程从今年4月开始实施，力争用三年时间，使全市基础教育进入全省第一方阵，为形成与区域中心城市地位相匹配的基础教育高地筑牢坚实基础。重点完成9大任务，主要包括：提升义务教育均衡发展质量；提升学生全面发展质量；提升课堂教育教学质量；提升信息技术融合水平；提升教科研工作质量；提升教育教学评价质量；提升干部教师队伍建设质量；提升教育管理质量；提升教育保障质量。

　　学前教育：到2020年底，学前三年毛入园率达到90%，公办和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园幼儿总数80%以上，学前教育更好促进幼儿快乐、健康成长。

　　义务教育：到2020年年底，义务教育巩固率稳定在97%以上，推进县(市)区义务教育优质均衡发展，进一步缩小校际间教学质量差距，基本消除56人以上“大班额”，基本做到小学班额不超过45人、初中班额不超过50人，使学生获得更有质量的素质教育。义务教育城乡一体化建设效果明显。

　　普通高中教育：到2020年年底，高中阶段教育入学率达到97%以上，普职协调发展，本科上线率同比提高5个百分点，高中教育质量群众认可度显著提高，全市普通高中教育初步形成优质、多样、特色化办学的良好局面。

　　学前教育建设年主要任务是实施四大工程，完成17项任务，力争用三年时间全面提升全市学前教育发展水平，不断满足城乡人民群众日益增长的学前教育需求，推动学前教育发展进入一个新阶段。

　　会议指出，提升教育质量,是党和政府、社会、家长及学生们的共同愿望,是促进教育事业自身发展的内在需要，是巩固基础教育建设年活动必然要求。要抓硬件建设，提高保教质量，加快树立学前教育品牌，确保到2020年公办幼儿园学位覆盖率达到50%、普惠性幼儿园学位覆盖率达到80%。要抓资源共享，力保优质均衡，实施好集团化办学、“四位一体”城乡学校联盟、教师管理体制“局管校聘”“县管校聘”等改革措施，不断缩小城乡之间、学校之间在办学条件、师资配备、管理水平和教育质量方面的差距，开拓义务教育新局面。要抓普通高中质量提升行动计划，下好“先手棋”，打好主动仗，立足市情、校情，加强深度研究，确保在新高考方案实施中赢得先机、争取主动，积极提高老百姓满意度。要抓队伍建设，加强教师师德建设，开展“师德大家评”活动，加强对违规补课教师的查处，增强教师培训的专业性、针对性和计划性，不断促进教师专业化发展，着力培养一批骨干教师和学科带头人。

　　（锦州市教育局 供稿）