教育部副部长刘利民谈基础教育公平

教育部副部长刘利民做客“微言教育”与网友坦诚互动

网友“屏屏”发问 副部长直击热点

　　本报北京3月7日讯（记者 张晨）“各位网友下午好，很高兴有机会和大家在线交流教育的一些热点难点问题。感谢大家长期以来对教育的关心与关注！”今天下午，在教育部首场“两会@教育”高端访谈中，教育部副部长刘利民通过“微言教育”新媒体平台，以“基础教育公平”为主题与网友互动交流。

　　在短短一小时的访谈里，“围观”的网友提了近2500个问题，刘利民“刷屏”回复了多个教育热点话题，涉及减负、学区房、校园暴力、雾霾天气等。

　　关键词：减负

　　“对有偿补课行为决不姑息，欢迎家长监督”

　　“谈减负谈了这么多年，学生的课业负担还是挺重的，甚至有些作业成了留给家长的。”网友“三胖小丸子”向刘利民提问：“您怎么看‘家长作业’的问题？”刘利民说，国家历来重视减轻学生过重课业负担，采取了提高课堂效率、减少作业数量、增加锻炼和睡眠时间、改进考试评价制度等系统性措施，取得了一定的效果。学生成长需要家长参与，但不赞成给家长布置作业。

　　针对网友关心的“怎么能取缔补课班”的问题，刘利民表示，有偿补课属于严重违反师德行为。我们始终把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置，2015年出台了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，列出了6种严禁有偿补课行为，明确了处罚措施，“对有偿补课行为发现一起查处一起，决不姑息。欢迎广大家长监督”。

　　关键词：免费教育

　　“鼓励支持各地在学前和高中阶段实施免费教育”

　　针对网友“教育部有没有考虑过扩大免费教育的范围”的问题时，刘利民回答说：“目前我国九年义务教育全免费。国家正在研究在‘十三五’期间分步实施九年以上免费教育的政策，免费中等职业教育在逐步推行，覆盖面已达92%；普通高中将率先对建档立卡家庭经济困难学生免除学杂费。一些地方在学前和高中阶段也实施了一定年限的免费教育。我们鼓励和支持各地的这些做法。”

　　关键词：学区房

　　“多校划片政策只是阶段性的补充措施”

　　最近一段时间，一些地方的学区房价格持续“高温”。针对网友对此的提问，刘利民表示，国家大力推进义务教育均衡发展，校际差距明显缩小，但教育资源配置不均衡问题仍然存在。在总结地方实践基础上，我们推出了多校划片政策，指导择校热点地区实现机会公平，使学生享有平等进入优质学校的机会。这只是阶段性的补充措施，解决择校问题，最终还要靠扩大优质教育资源，办好每所学校。

　　“教育部推动义务教育均衡发展，对全国县域义务教育均衡发展进行国家认定，对校舍建设、设备配备、教师配置、资金投入、质量标准等提出明确要求。我们努力缩小目前存在的区域、城乡、校际之间的差距，针对农村教育的短板，将继续实施好全面改造薄弱学校项目、乡村教师支持计划、营养改善计划等。”刘利民补充说。

　　关键词：随迁子女入学

　　“推动建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策”

　　“进城务工人员随迁子女就学是我国工业化、城镇化进程中存在的客观现象。”针对网友关于进城务工人员子女教育的问题，刘利民说，长期以来，国家实行并完善“两为主、两纳入”政策。今年1月1日《居住证暂行条例》施行，我们将推动建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，完善措施和办法，使随迁子女能够同在蓝天下，平等接受义务教育。

　　关键词：学前教育

　　“将启动三期行动计划，着力解决农村学前教育问题”

　　让孩子接受优质的学前教育，是很多家长的愿望。针对网友“教育部在学前教育方面有没有什么举措”的提问，刘利民表示，近5年来，国家实施了两期学前教育三年行动计划，使得我国学前教育入园率从50%上升到75%，在园儿童增加了1000多万，许多农村儿童有了上幼儿园的机会。“下一步，我们将启动第三期行动计划，大力发展普惠性幼儿园，着力解决农村学前教育资源短缺问题，加强教师培养培训，提高办园质量”。

　　针对网友对幼儿园“小学化”的忧虑，刘利民表示，教育部一直努力纠正学前教育“小学化”现象，印发了《3—6岁儿童学习与发展指南》，开展了专项整治活动，结合学前教育宣传月广泛开展社会宣传，取得了一定成效。根治“小学化”需要全社会共同努力，重点是推动幼小衔接，严禁组织小学入学考试，坚持“零起点”教学，消除家长“跟不上”的担忧。

　　关键词：校园安全

　　“对出现的校园暴力事件，加大惩戒的力度”

　　校园安全一直都是家长们最关心的问题之一，也是此次许多网友提问的热点话题。如何保障孩子们在学校有一个安全的学习环境？对此，刘利民表示，学校安全工作是一条底线。近年来治理成效显著，但挑战依然严峻。学校安全工作是系统工程，需要综合治理。

　　在回答网友“校园暴力屡屡发生，请问教育部将有何措施”的提问时，刘利民表示：“预防校园暴力是确保未成年人健康成长的需要，教育部高度重视。我们将进一步加强法治教育和心理健康教育。对出现的校园暴力事件，要依法依规及时进行处理。要加强学校管理，切实落实学校责任。还要加强对家庭教育的指导，推动完善法律法规，加大惩戒的力度。”

　　关键词：雾霾天气

　　“极端天气时，地方教育部门可确定是否停课”

　　网友“我不是真的张闹心”提问：“北方好多城市的污染比较严重，雾霾天气经常出现，请问在这种情况下，学生们的身体健康如何保障？何时停课何时复课有没有啥明确规定？”对此，刘利民表示，我们高度关注学生健康。严重雾霾等极端天气时，地方教育行政部门可以按照当地政府统一部署和有关应急要求，确定是否停课。不停课的学校应尽量减少学生在校期间的户外活动。需要停课的学校要充分考虑家长的实际，做好相关安排。对于停课在家的学生，学校要多渠道安排好其学习，做到停课不停学。

　　关键词：师资队伍

　　“下一步加大力度抓乡村教师支持计划的落实”

　　目前，农村地区特别是偏远地区教师年龄结构老化现象问题非常突出。对此，网友“贾利权”提问：“农村基层偏远地区如何能保证优秀的教师留得住、教得好，从而确保教育公平？”刘利民表示，乡村教师是办好乡村教育的关键，广大乡村教师作出了重要贡献。党和国家高度重视乡村教师队伍建设，近年来采取了一系列政策举措，去年国务院又出台了乡村教师支持计划，提出了八个方面的政策措施，各地制定了具体办法。下一步要加大力度抓落实，加快形成“下得去、留得住、教得好”的局面。

　　来源：《中国教育报》