担当奉献致力文化下乡 为民务实助力乡村振兴
十年树木，百年树人。教育是国之大者，而青少年的教育更要得到重视，特别是乡村青少年的教育。张维银同志是辽宁社会科学院科研管理部副部长，是我院下派到响水河子村的驻村干部，他一直关心、关注村里青少年的教育和成长。作为一名来自思想文化战线上的下派干部，他特别重视乡村文化振兴，化身“张老师”，为响水河子村青少年倾情献礼“文化大餐”。
一、入户走访调研，了解青少年情况
“没有调查，就没有发言权”。2022年初以来，张维银同志亲自到村内各青少年家中走访30余户次，向各位村民家长了解孩子们的情况。通过深入调研，了解到孩子们在学习上存在着贪玩、学习动力不足等问题，此外，孩子们在语文作文写作方面均存在着不同程度的短板。这些都引起了他的高度重视，并积极思考、研究解决青少年存在问题的对策。
二、开办“微课堂”，助力青少年成才
为了帮助青少年形成良好的学习习惯、提高他们的人文素养和语文作文写作水平，张维银同志利用“住在村里”的便利条件，将农家书屋打造成“微课堂”，义务开办公益讲座，主要讲授思想教育和语文作文写作课程。节假日回家时，他借助“钉钉”软件平台，放弃休息时间坚持为孩子们授课。为了避开孩子们上课的时间、同时考虑孩子们的课业压力，公益讲座的时间选择在每天晚上8：40-9：30。孩子们自愿参与讲座，人数由最初的1-2人，发展到目前的10余人。自3月初开始，已经连续为孩子们举办公益讲座60余场。为了把公益讲座办好，他在不影响正常驻村工作的同时，专门抽出时间认真细致备课。他寓教于乐，为孩子们营造轻松愉快的学习氛围，提倡孩子们在讲座中踊跃发言、自由讨论，有不懂或者理解不透的问题随时提问。为了鼓励孩子们学习，他自掏腰包，给孩子们购买笔和笔记本；为了开阔孩子的视野、提高孩子们阅读量，他为孩子们购买近百本阅读书籍。晚上讲座结束后，为了保障孩子们安全，他亲自送孩子们回家。功夫不负有心人。经过3个多月的讲授，孩子们的学习兴趣更加浓厚，语文作文写作水平也明显提升。其中一位学生在刚刚结束的模拟考试中，语文作文拿到了全班最高分，也取得了他语文作文历史最好成绩；还有一位学生笑着告诉“张老师”：自此，语文作文写作思路通透了。
三、与青少年交朋友，助力青少年全面健康成长
为了助力青少年全面健康成长，张维银同志努力与孩子们交朋友。除了给孩子们讲授知识，他还经常与孩子们一起开展活动。特别是在疫情期间，孩子们居家学习，课后自由活动的时间较长，他便与孩子们一起打篮球、一起跑步、一起登山。经过一段时间的相处，他与孩子们结下了深厚的“友谊”，成为了孩子们的“大朋友”。他用自己的言行影响着孩子们，在有限的时间内，努力让智育、德育、美育、体育融为一体，使孩子们健康快乐成长。
四、组建“学雷锋文化下乡志愿者团队”
为了帮助孩子们全面发展，张维银同志创造性的组建“学雷锋文化下乡志愿者团队”，努力将更多的教育资源“搬”到响水河子乡。他向身边从事教育行业的教师们发出邀请，将自己在乡村开办“微课堂”的故事讲给他们，使许多教师身受感动并积极加入“学雷锋文化下乡志愿者团队”。“得道多助”，不到两周的时间，便有11名“志愿者”加入到团队中来，他们分别来自沈阳、大连、葫芦岛等地，大都是具有大学本科及以上学历并工作在教育一线、具有丰富教育教学经验的教师。他们通过钉钉软件，每周2-3次义务为孩子们进行线上讲座。志愿者团队的建立，丰富了“微课堂”的授课内容，使孩子们的语文、数学、英语、物理、化学、历史等各学科知识均衡提升、全面进步。
星空不问赶路人，时光不负有心人。张维银同志开办的“微课堂”受到了村里青少年的青睐，也得到了村民们的好评与认可。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作为一名辽宁社会科学院的下派干部，张维银同志心系乡村青少年的健康成长，致力于乡村振兴事业，担当作为、无私奉献，以实际行动践行党的初心使命，展现新时代我院干部的良好风貌。
