朝阳：基础教育持续健康均衡稳定发展

　　义务教育学校起始年级班额全部控制在55人以下、城区初中实行电脑均衡分班制度、成功举办全市中小学青年教师素质提升工程大赛……回顾过去的一年，朝阳市基础教育工作亮点频现。2017年，本市基础教育围绕中心，突出重点，大力培育和践行社会主义核心价值观，积极推进素质教育，促进义务教育均衡发展，全面提高教学质量，全市基础教育实现了持续健康均衡稳定发展。

　　义务教育从基本均衡向优质均衡迈进。喀左县、龙城区通过国家义务教育发展基本均衡县认定，朝阳县通过省级评估。开展多层次全方位的城乡教育联盟，在原有50个教育联盟基础上，又促成朝阳一高和三高、二高和四高结成教育联盟。朝阳三中教育联盟办学形势向好，基本扭转城区初中南强北弱局面。义务教育学校起始年级招生班额首次同步实现大班额零增量。关注弱势群体子女入学及教育资助问题，指导各地各校与364个贫困村学校结对帮扶。

　　普通高中优质特色发展。组织全市21所公办普通高中校长到吉林参加东三省分层走班教学经验现场会，连续四年召开全市普通高中高考成绩分析暨分层走班经验交流会。举办普通高中学生诗词大会并在朝阳电视台连续播出，朝阳二高进入省赛8强。在建平县二高召开全市普通高中特色发展现场会，树立特色加质量的发展理念。高考再创佳绩，继2016年后再次取得高考理科总分全省第一名成绩。朝阳一高被清华大学认定为“生源中学”，朝阳一高、凌源二高、喀左四高被评为省优秀学生社团先进校，朝阳二高与香港李求恩纪念中学结成姊妹校。

　　融合全纳教育引领特殊教育健康发展。落实国家省市《特殊教育提升计划》，实施残疾儿童、少年“一人一案”工作。下发《关于做好6-14周岁未入学适龄残疾儿童少年安置方案的通知》，对全市729名残疾儿童少年进行入户摸底调查，精心设计安置方案，全市残疾儿童招生入学率达到90.7%。争取省级资金180万元，实施普通学校随班就读资源教室和特殊教育学校资源中心建设项目，新建资源教室12所、资源中心1所。

　　深化中小学招生考试改革。全市义务教育阶段全部实现划片入学，高中录取严格按计划招生，城区初中新生试点电脑均衡分班制度。分流朝阳一中蒙生班、确定朝阳县蒙中为城区学生报考学校、调整城区外来务工人员子女入学定点学校。朝阳三中教育联盟、朝阳五中试点学生综合素质评价与学校管理融合机制的建设、一系列政策和措施的出台处处体现着教育公平。

　　提升教育教学质量。举办中小学青年教师素质提升工程大赛，对全市2.5万名教师进行全员专业知识测试，选拔1759名青年教师进行学科知识测试、专业技能展示和试课大赛。开展“三个校园”建设，朝阳二高等16所学校被命名为校园文化建设示范校(美丽校园)。进行“新三科”教材使用及培训，对全市所有相关教师全员培训。研制初中升学考试科目设置及综合素质评价考核方案，组织朝阳一中、四中、五中近500名师生到北京、丹东参加研学旅行活动。争取国家资金138万元进行乡村青少年宫建设。朝阳向阳学校、朝阳七中、喀左四小、凌源实验小学被评为省义务教育课改先进校。社会主义核心价值观教育成效显著。组织中小学生参加辽宁省“华育杯”中小学生好作文网络征集展评活动，投稿近2万篇，数量位居全省第二。开展德育活动课程化实验研究，并在凌源召开全市德育活动课程化现场会。开展中小学生校园心理剧展评活动，喀左三小、北票三高、北票三小的作品获省一等奖。此外，以信息技术引领教育现代化建设。召开“一师一优课，一课一名师”活动启动大会及推进会，有21704名教师参与晒课25926节，其中143节实录课被评为省优课、23节课获部优课。