李树良：躬耕不辍照亮农家学子求学路

躬耕不辍照亮农家学子求学路  　

——记辽宁省朝阳北票市五间房镇中心小学校长李树良

　　李树良，辽宁省朝阳北票市五间房镇中心小学校长。30年来，他始终扎根农村，坚守在教育教学第一线，把自己全部的精力和热血化成和风细雨，通过教育之渠注入农村孩子的心田。在他热爱的这片热土上，每一天都幸福快乐、有滋有味、勤勤恳恳地从事着崇高的教育事业。

　　1985年，李树良毕业于朝阳师范,1987年加入中国共产党，毕业后经过多次函授学习获得研究生学历，2001年晋升为中学高级教师。自从站在三尺讲台起，他就立志扎根偏远农村，为小学教育奉献毕生心血，以此来圆少年时期的梦：要以精巧的教学设计、灵活的教学方法、创新的教育思想成为深受学生欢迎的老师、校长。在三十年的教育教学生涯中，他做到了爱生如子、爱岗敬业、无私奉献、业务精良。

　　“做园丁植根农村，当红烛点燃心灯”是李树良从教以来身心历程的写照；“矢志不渝在农村小学耕耘”是他多年的事业追求并兑现的承诺。

      一、刻苦、吃苦、奋斗、奋进成为业精、业新、业实的好老师

    1.  铸高尚师德，树人格丰碑。

　　1985年8月，李树良带着多年梦寐以求的夙愿，怀着一颗即将当上一名光荣的人民教师的激动之心，来到西四家子小学。然而，满腔的热忱被无情的现实击个粉碎，学校恶劣的工作环境远比想象中糟糕。所谓的学校，是由两栋四处透风的小平房组成，学校没有围墙、没有操场、没有电、没有厕所，而且道路崎岖，地处偏远山区，这里别说离县城较远，离乡政府所在地就有四十华里。被调到这里来工作的，都有一种被发配边疆“流放”的感觉，总是千方百计地往外调。东倒西歪的桌椅，写不上字的水泥黑板，冬季冒着浓烟的炉子，晚上值班用于备课批改照明的油灯、蜡烛……这对于刚走出师范校门的他，的确是一个严峻的考验。看着一张张天真活泼的脸庞，一双双对知识无限渴望的眼睛，简陋的生活环境，艰苦的工作条件早就抛之云外。他的兴奋点一下子集中在孩子们的身上，内心激活了帮助这些孩子、拯救这里教育的想法。为了山区教育事业的发展，他决定把青春奉献给自己的故乡，把自己所学的知识无私地传授给山里的孩子们。在这里一干就是十年，无论条件是如何艰苦，山村生活是何等的清贫与寂寞，他总是爱生如子，爱校如家。多少个冬天他总是提前到校为学生升炉子，把温暖的爱心化作火苗点燃了对山区孩子的爱意。

　　多年来，他始终把教学工作放在首位，担任过小学一至六年各年级班主任，任教过小学各学科课程。他任教的班级在全乡18所小学教学成绩考核中总评成绩有七个学年获得第一名，三个学年获得二至五名。他工作的小学最偏僻，却因为他在那里，连续多年成为外来听课最多的小学。他工作勤勤恳恳、忠于职守、以身作则，处处起模范带头作用。当他因工作需要调动的时候，学校外出现了家长、学生、同事洒泪送别的感人场面。

　　困境的磨练、奉献的快乐铸就了他坚韧的性格，让他养成了辛勤工作、任劳任怨、不畏艰难的良好品质。学生家长说，李校长一辆自行车一件中山装朴朴实实，憨厚的为人把“德”字刻在百姓和学生的心中。

    2.  用好“教”的科学，扩大爱的胸怀。

　　“教育者最可贵的品质之一，就是要对孩子们有爱心。”这是李树良常说的话。与学生朝夕相处，他把对孩子深沉的爱化作了一个个肯定的手势、一个个鼓励的眼神、一个个赞许的微笑，这也是他走进学生心灵世界的法宝。

　　李树良非常尊重后进生的个性，时时留心观察他们的喜怒哀乐，从各方面关心他们，使自己成为他们的好朋友、好老师。如有个学期初，他收到一个学生的纸条：“老师，我因欠些书费，无法领书，妈妈叫我干脆别上学了，我虽然成绩差，但我要读书，请您帮帮我好吗?”多么可怜的孩子啊！他仿佛看到这个学生对知识的渴望和哀愁的目光。他买了新书交给他，这个学生感动得热泪盈眶：“老师，我一定要发奋学习。”的确，他履行了自己的诺言，成绩有了明显进步，最终以优异的成绩升入了初中。

　　李树良善待每一名学生的态度和做法，得到了学生和家长的好评，也深得领导和同事的认可。

    3.  甘为人梯，带动、影响、示范一批人。

　　李树良多年立足农村教育，带动了一批人。看到他多年在偏远农村小学安心工作并乐在其中,一些新分配的教师不再找门路调动工作。为了杜绝乱收费、乱补课、乱订教辅材料的现象，他带头发起了制止“三乱”倡议书，提出教师爱财就是武将折刀，何以立言，何以立身，何以立命。多年来，他的脑海中只有义务补课的影子，只有自费为学生买题单的印迹，只有向家长写信沟通的记忆；无私奉献，甘为人梯是他人格的真实写照。

　　李树良不仅自己的讲课好，多次荣获优秀课；同时，从1993年开始承担培养青年教师任务，主要通过上示范课、指导备课、跟踪听课、评课，使所培养的一批青年典型教师脱颖而出。二十多年来，他所培养的青年教师在各级观摩课竞赛中获得好成绩：一人被评为朝阳市学科带头人，两人被评为省十二五数学学科、科学学科骨干教师；一人在全省数学学科说课比赛中获二等奖，并在2012年被破格确认为朝阳市数学学科带头人；多名青年教师均成为北票市语文、数学、品德学科典型教师。

    二、  勤奋、律己、务实、垂范成为内行、专业、高效的好校长

　　李树良同志是优秀的班主任，优秀的教研员；教师的极致是校长，由于师德高尚、业务精湛、成绩突出，经全体教职工推荐，被教育局任命为中心小学校长。走上学校领导岗位的他，依然坚守在农村教育教学第一线，他入村进屯又当上了流动的大班主任，成为了奔走的大教研员，在学生教育上他指导着40余名班主任，成了全镇各小学的大班主任，在教学研究上他承担了教研员的角色，各个村小都有他指导教学的身影，在学校管理上他成了朝阳市学校的典型……

    1.  坚守在教学第一线，全镇小学教学出现新气象。

　　从走上校长岗位的那天起，他对自己提出的要求是：我是农村老师,山沟里的校长就是老师中的一员,无论管理工作多忙，必须克服困难，保证深入教学一线的时间：每天坚持听课2节、参与问题生、学困生辅导不少于1小时，每周主持参加一次教研活动、召开班主任会议一次，每半月主持召开一次教学工作会议，每月进行一次专题讲座，每学年听课指导教学达200余节。在教学管理之余，积极兼课。在他的带领下，全镇形成了紧抓教学的良好氛围，人人想教学创新，人人投身课堂改革。在他的引领下，五间房镇制定了农村小学课堂改革的相关模式教学方案“四准备、四引导、四跟进、四突破”即;准备好问题、准备好导言、准备好板书、准备好兴趣设计；引导前读、引导入题、引导辩论、引导总结；跟进激发、跟进探究、跟进鼓励、跟进再启；突破讲台、突破课本、突破书桌、突破自己。他结合农村学校实际开展的课堂教学改革十分成功，被北票市农村学校乃至临县农村小学争相学习和推广。他主持的“分组联动、和谐高效”课题实验被评为朝阳市十二五课题一等奖。学校先后被评为北票市、朝阳市、辽宁省课堂教学改革示范学校。

    2.  发挥中心小学示范辐射作用，促进全镇各小学均衡发展。

　　他亲自主持制定了《五间房镇小学学期重点工作评估方案》，带头每周深入村小学工作一天，与村小班子一起管理薄弱班级，组织骨干教师在全镇各小学巡回上示范课，实现了优质资源全镇共享，定期进行专项检查评比，确保了各项工作的高质量完成。

　　他精打细算，将有限经费花在“刀刃”上，积极争取上级资金和社会赞助，近三年累计投入资金700万元，建成了北票市第一所乡村学校少年宫，新建了中心小学教学楼，硬化了7000平方米操场，改造了中心幼儿园，维修改造了各小学校舍，更新了门窗，对室内外全面进行了粉饰，装备了全部专用室设备，各小学全部达到标准化学校标准，实现了真正意义上的全镇小学均衡发展，得到了上级主管部门的充分认可，管理经验先后在市、县工作会议上交流，深受同行好评。乡村学校少年宫每天免费开放，义务辅导，实现了“让艺术教育在农村学校开花结果，让农村孩子每人有一项技能两项特长”的目标；使中心小学顺利地通过了朝阳市特色学校验收。

    3.  严律己、做表率、带好队伍。

　　李树良常说的一句话是“说到不如做到。”他的工作风格是：要求学生做到的，老师首先做到；要求老师做到的，班子首先做到；要求班子做到的，自己首先做到。他是这样说的也确实是这样做的。他带头上课、听课、组织教研、开展讲座；学校每次大规模劳动，他总是干在前面，即是指挥者，又是实施者。去年在学校建校搬送物品时，他不慎脚踝骨严重扭伤，大夫要求卧床静养半个月，为不影响工作，他只休息两天，便带着绷带，拄着拐杖，忍着伤疼上班，老师们非常感动。自参加工作以来，他从未因个人私事请过假，相反工作30年来累计为学校义务献工达400余个休息日。他严于律己的工作作风、务实的工作态度，堪称全镇教师队伍的表率。他在教师队伍建设上制定了“111”工程规划，每学年在一线教师中评选出10名师德标兵、10名优秀教师、10名学科带头人，此举极大地调动了教师工作积极性，教师队伍呈现出了比学赶帮超的良好氛围。

    4.  细化管理，处处用心，升腾境界，体现质量。

　　李树良无论对班级管理还是学校管理都有许多智慧之处。他发明了安全教育抓源头，要求做到四个关注：关注学生的权益是否得到维护，关注学生的表情是否快乐，关注家庭教育的缺失程度，关注每一名学生的交友生活环境。他提出了学校真正的安全其实就是“全安”。抓安全就是抓责任、抓爱心、抓规范、抓法制、抓团结、抓友爱、抓防护、抓排查、抓调解、抓和谐的“十抓理念”。当班主任、做校长30年，他的学生没有出现过一起安全事故，没有一人违法犯罪，没有任何伤害事件。家长的评价是：教育学生想的周全，像父母、像保姆，保险、保暖，真切、真情，严中有爱，这样的好老师、好校长百姓喜爱。

　　从教以来，他孜孜以求，不断进取，在课堂教学研究中，勇于探索，大胆实践，不断创新，形成了务实求新、生动活泼的教学风格，先后有五节课获省市优秀课，有三篇教学和管理论文获奖，他先后参与主持多个国家级、省市级立项，大部分立项已通过相关部门验收。

　　李树良凭着对教育教学工作的挚爱，不畏困难，埋头苦干，锐意进取，坚实地植根于农村小学教育。30年过去了，他一路走来，身后留下的是一串串写满不畏艰辛、爱岗敬业、无私奉献、谦虚谨慎的脚印，得到了上级主管部门的充分肯定。2012年荣获辽宁省先进德育工作者荣誉称号，2013年荣获北票市名校长荣誉称号，2014教师节荣获国家模范教师荣誉称号。

　　担任五间房镇中心小学校长以来，学校先后荣获辽宁省德育先进学校、课改示范校、平安校园、收费示范校，朝阳市先进工作单位、文明校园、课改示范校，北票市红旗学校、模范学校等荣誉称号。