校讯通再惹众议 低年级说方便高年级说没用

22.01.2015  06:55

  昨日,家住沈阳市大东区的刘女士向记者反映,她的孩子在校讯通中被老师点名批评,让孩子感觉“没面子”。她转过来的信息是这样写的:“批评:昨天历史提纲:×××(是同时被直接点名的5个同学名字),希望家长认真配合复习,每天督促孩子背好提纲。辛苦您了。”刘女士反映,孩子所在班的班主任经常在校讯通中直接点名表扬和批评,这不但对家长造成一定压力,给家长添堵不说,有时孩子很抵触。现在孩子大了,以前作为留作业的校讯通应该“下课”了,而且现在QQ和微信很方便,校讯通每月10元的费用有点浪费。

  根据沈阳市教育局的统计,2014年沈阳市小学在校人数有34万,初中生在校人数有16万。

  如果真如校讯通方面所述,沈阳市中小学几乎都在使用,按每人每月10元计算,沈阳中小学生家长每年或多出几千万元的教育负担。校讯通实际使用情况如何?老师、家长和专家有何看法?记者就此做了调查。

   家长低年级支持高年级反对

  对校讯通有用与否,用处多少的问题,记者在采访中了解到有两种对立的态度:低年级家长普遍认可,认为有用,但有相当一部分高年级家长则说,没啥用,这部分支出是浪费。

  “我们班大部分家长都认可,很方便”。沈阳市浑南区某小学一年级学生家长付先生对校讯通很肯定,他告诉记者,孩子由幼儿园升入小学,自己刚开始真是“脚打后脑勺”,校讯通帮了他大忙。他所在班的班主任很细心,不但每天发布孩子的作业,还有许多应带物品提示、气温变化增减衣服的提示,很有用。说到是否可以用QQ或微信替代,付先生表示,他们班都有家长QQ群和微信群,但不好用。因为QQ群和微信群里家长发言一多,老师的信息就被推高,“爬楼”不方便,因为他每天早上还要看一遍校讯通的提示。问起收费情况,付先生和爱人都是联通用户,他是用丈母娘的移动号办理的缴费,信息是发送到自己的手机上的。办理时是完全自愿的。

  “校讯通没啥大用,现在孩子都懒得写字了,一留作业就想办法用手机拍”。沈阳市沈河区一六年级学生家长迟女士对校讯通持否定意见,她告诉记者,她们班的校讯通费用都是交给班主任的,从小学到现在也花了五六百元了,而且老师也不是每天都发,孩子大了,没啥用。

   教师QQ、微信没有校讯通方便

  对校讯通有用与否,用处多少的问题,被采访的教师则持一致的肯定态度,认为方便工作,方便与学生家长沟通。

  沈阳市浑南区某学校一年级班主任张老师认为,校讯通很方便工作,特别是学生成绩管理,她把全班的成绩汇总表生成发送后,每个家长都能收到自己孩子的成绩,别人的看不到,不用一个个打字上传。每天她用校讯通和家长沟通,有的孩子经常性的错误她都是不带名字发送,个性化的缺点她都是一对一的沟通。说到QQ和微信,张老师告诉记者,她所在学校对QQ有屏蔽,微信流量有一定费用,而且这两种方式没有成绩管理这方面的便利,一个个学生分发工作量可想而知。她所在班级家长对校讯通都支持。收费都是直接扣费,和班主任没关系。

  沈阳市皇姑区当过一至六年级班主任的李老师认为,校讯通的使用是利大于弊,便于家长及时全面了解孩子在学校的情况。不用校讯通,有时个别高年级学生就会报喜不报忧,不利于家长及时了解孩子的真实情况。而且校讯通用手机很方便操作。QQ的使用情况不是所有家长都会用,微信也存在流量问题。她所在学校校讯通的收费是由班主任统一收缴再交到学校。

  和平区一小学校长表示,校讯通在沈阳中小学内使用广泛,校讯通使用遵循自愿原则,多是让老师通过校讯通将孩子的作业、日常表现,学校活动要求等信息及时传达给家长,让家长掌握孩子的在校情况。

   专家正确利用才能真正有用

  辽宁省未成年人心理健康教育协会副理事长王冠认为,校讯通的使用是否有用涉及两个方面:一是老师如何使用。老师如果能把校讯通作为鼓励、引导和肯定孩子的手段,校讯通才有用。可在现实的校讯通使用中,有不少不恰当的地方,有的老师在校讯通上点名表扬100分的同学和批评有错的同学,都是过度放大孩子的成绩和错误,容易让家长产生焦虑,把学生的问题简单地扔给家长,而不是引导家长和学生;还有个别老师由于工作心理压力大,在校讯通中就会把自己的不良情绪转嫁给家长。二是家长如何使用。家长如果能正确对待这一起桥梁作用的校讯通,把它作为引导孩子积极向上的工具,校讯通才有作用。

  记者在采访中了解到,王冠也是五年级学生的家长,她在孩子二年级的时候就选择放弃使用校讯通。她告诉孩子,自己的家庭作业自己记住,校讯通的费用就转作孩子的零花钱。刚开始的几次孩子记不住就问同学,几次之后孩子的作业就能完全记住了。王冠告诉记者,她这样做,就是要让孩子知道学习是自己的事,在学习上要自愿自觉。而通过校讯通布置作业,容易让孩子产生依赖。

  辽宁社会科学院哲学研究所所长、研究员张思宁认为,校讯通用于学校老师与家长的沟通,一定程度上是老师管理家长的一个工具,老师是否应该管理家长这本身就值得商榷;另一方面,由于校讯通要收取一定的费用,在现在信息化的社会,如果能使用免费的微信等没有经济负担的通讯方式,会更合理。由于校讯通要收取费用,就有强迫家长消费的嫌疑。

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