辽宁：根据毕业生质量 核定高校下一年奖金

　　根据高等学校培养的毕业生对人才需求的满足程度、科技需求的承接和转化情况，省财政部门核定下一年度各高等学校的基本支出数额，纳入年度预算。

　　通过评价高校的人才培养、科技创新、成果转化能力等，制定差异化的拨款机制。以年为考核周期，依据绩效考核评价结果核定各高等学校下一年度绩效奖励资金规模。

　　省政府办公厅近日发布《改革省属高校财政拨款制度促进人才科技供需协调发展的意见》中，作出了上述规定。

　　问题1：如何建立与有效供给程度挂钩的基本支出保障体系？

　　回答：引导高等学校科学合理并动态调整招生规模和学科专业结构，有的放矢地开展科技创新，提供服务本省经济社会发展的能力。省教育主管部门要将我省三次产业的人才和科技需求落实到学校、学科(科研项目)、专业。根据高等学校培养的毕业生对人才需求的满足程度、科技需求的承接和转化情况，省财政部门核定下一年度各高等学校的基本支出数额，纳入年度预算。

　　问题2：如何建立以“事后奖补”为特色的专项支出提升体系？

　　回答：通过实行以“事后奖补”为主的财政专项资金投入方式，将成果与奖励挂钩，实现项目管理从注重事前立项审批向事后奖补转变，以提高资金使用绩效。

　　问题3：将在哪些方面对高校进行奖补？

　　回答：支持高等学校推进“双一流”建设。重点奖补辽宁经济社会事业急需的优势学科，支持我省国际国内一流的学科。争取到2020年，省属5所高校进入全国高水平大学行列，5所高校进入行业领先研究应用型大学行列，5所高校成为全国知名的高水平应用型大学；5个学科达到世界一流水平，30个左右学科达到全国一流水平，50个左右学科成为为辽宁振兴起到支撑作用的优势特色学科。

　　问题4：在支持本科高校转型发展和创新创业方面，有哪些内容？

　　回答：重点奖补依托校企联盟进行有效转型发展的高等学校和专业，推动本科高校实现应用型转变，引导高等学校专业和人才转到服务地方经济社会发展上来，转到产教融合、校企合作上来，转到增强学生就业创业能力上来。争取到2020年，全省地方高等学校实现整体或局部转型发展，建设10所转型发展示范校和5所高水平应用技术型大学。

　　问题5：如何核定高校下一年绩效奖励资金规模？

　　回答：建立以创先争优为导向的绩效支出激励体系。通过建立以人才培养模式改革、科技创新和成果转化能力、校企协同创新和协同育人等为重要指标的评价体系，进行分类考核、制定差异化的拨款机制。以年为考核周期，依据绩效考核评价结果核定各高等学校下一年度绩效奖励资金规模。

        （记者 经淼）