沈阳：两科开卷 中考第三天初三考生气氛轻松

来源: pic.nen.com.cn

　　考生轻松走出考场

　　6月26日，沈阳中考初三考生进行最后两科历史、思想品德两科考试。当日下午，4万多名初二考生进行了生物和地理考试。虽然天气较之前两天炎热，但初三考生两科考试均为开卷考试科目，学生心态比较轻松。考试结束后，沈阳晚报、沈报融媒记者采访了相关科目教师，解读试卷特点。

　 　思想品德：试题紧扣热点话题

　　思想品德考试后，很多学生走出考场表情轻松，表示试题难度适中，答题顺手。“今年是历史和思想品德开卷考试的第二年，今年从题型上来看跟去年是一样的，学生都比较熟悉。”沈阳市骨干教师、沈阳市实验学校思想品德教师刘涛分析认为，从试题内容来看，试卷紧扣时代脉搏，题目中出现“幸福沈阳共同缔造”、共享单车等一年来的热点。

　　同时，刘涛认为试题内容呈现以下几个特点：

　　首先，试题材料中涉及内容都是一年来国家和地区发生的重要热点事件，时事性强。比如“河长制”、“幸福沈阳 共同缔造”、共享单车等，还有我国科技方面成果等内容。

　　第二，试题内容有很强的德育教育功能。考生介绍，情境题中有考查家庭亲子关系的内容。

　　第三，试题内容强调法治教育。考生介绍，试题中有法治教育的重点知识内容，如宪法。从去年秋季入学的中小学生开始，品德教材已经统一更名为“道德与法治”，这种变化在今年中考试题中也有所体现。

　　此外，试题体现了知行合一的特点，即引导学生将教材所学运用于现实生活中。

　　 历史：考查学生基础知识

　　中考历史科目试卷整体相对简单，其中部分考题与初三复习阶段练习题目相似，很多复习充分的学生走出考场后表示答题非常顺手流畅。

　　沈阳市骨干教师、第一二六中学历史教师樊亮认为学生这种感觉基本准确，学科特色方面，2017年历史考题秉承了沈阳中考历史科目的优良传统，突出重点知识重点考查以及稳中求变等特点。注重考查重点知识的迁移能力，遵循论从史出的原则，史料丰富、图文并茂。

　　同时，樊亮认为整套试题一个特点是结合沈阳的乡土历史，让考生觉得历史就在身边。“另外，比如涉及宋代造船业、丰富多彩都市生活的试题突出中国古代辉煌成就。”樊亮表示，试题考查了对历史发展主线起到关键作用的重大事件，如工业革命，体现出时代的进步。同时也通过法西斯战败等题目弘扬正能量。

　　“选择题第14题主要考查二战后的国际关系以及对于两极格局正式形成的标志等知识点，有些学生把握不准确，试题对学生基础知识考查全面。”樊亮表示这对未来教师的教学也提出了更高的要求。

　　 生物：主要考查主干知识

　　沈阳市和平区骨干教师、第一三四中学八年级备课组长曹宇认为，2017年生物学中考试卷基本延续了2015年、2016年的基本思想和风格，围绕《生物学课程标准》教育理念，落实《考试说明》精神。

　　“在试题的呈现方式上，能体现出命题人的良苦用心，通过试卷前几道比较简单的选择题，能够提高和激发学生的兴奋度，引导学生快速进入状态。”曹宇表示，试题难易程度把握准确，符合目前沈阳生物学教学的基本情况和学生的知识水平。

　　此外，试卷所涉及知识点全部为初中学生应知应会的学科主干知识，也是学生下一步进入高中继续学习必须掌握的知识。在综合试题部分，强调和考查了应用生物学知识分析和解决实际生活问题的能力。

　　纵观试题考查知识点分布情况，总体均衡，在注重考查基础知识的同时，也加强了实验教学方面知识的考查，有利于引导学科教学，体现学科教学的特点。

　 　地理：试题贴近生活

　　“试题以地理主干知识为命题点，结合生活中的地理，强调学习有用的地理、身边的地理。”沈阳市骨干教师、沈河区名优教师、第七中学地理教师王薇认为，今年的地理试卷延续以往出题风格，试题创设的情境关注世界、关注发展、贴近时代、贴近生活，突显了地理知识来源于生活和实践，有助于引领考生从地理视角去观察、认识周围的世界。

　　试卷选择大热点取小角度，具有鲜明的时代特色。其中一部分试题结合2017年时事材料，关注社会热点问题，联系生产生活实际命制试题，体现了地理学科的时效性。

　　总体分析，王薇表示，2017年沈阳市地理学科学业水平测试试题难易适中，恰当设置试题的梯度，结合沈阳市初中地理教学实际。同时试卷命题符合初二学生的心理特点、认知基础和知识储备，同时也注意考查与高中地理教学接轨的核心知识，全面、公正、客观、准确地评价学生的地理学习水平。

　　沈阳晚报、沈报融媒记者 王月  摄影记者 孙海