沈阳今年继续执行“单校就近划片”

　　“多校划片”非强制性要求，沈已实行“单校划片”多年，效果较好

　　本报讯(华商晨报掌中沈阳客户端记者杨晓明)前段时间，教育部提到的“多校划片”的消息让很多刚买了学区房的家长关注，沈阳究竟会不会执行“多校划片”？

　　昨日，沈阳市教育局发布的消息给家长们吃了“定心丸”：今年沈阳将继续采取“单校就近划片”的学区划分方式，严格实行“一人一籍、籍随人走”，为每一所学校合理确定招生范围，严禁跨区跨片招生。

　　教育部吹风“多校划片”引发沈城家长关注

　　去年年底，教育部表示考虑推行“多校划片”，就是一个小区对应多个小学初中，让买了学区房的家庭也不确定到底能上哪个学校。

　　所谓的“多校划片”，就是为多个学校划定一个区域，户口在这个区域同时符合房产规定的孩子，入学时可以选择多个学校中的其中一所报名，如果该所学校报名人数没有超过其计划招生数，则照单全收；如果超过计划招生数，则采用电脑摇号的方式分配名额，未被摇中的学生将被就近安排到区域内其他还有招生计划的学校。

　　所谓的单校划片，则是为一所学校划定一个区域，只要户口在这个区域内同时符合房产规定的孩子都可以进入这所学校。目前，沈阳市义务教育阶段学生入学主要采用这种方式。

　　“多校划片”是否意味着学区房今后不管用了？这是很多家长关心的问题。沈阳究竟是什么政策，提前买的学区房是不是白买了，买完学区房的价格是否会受影响？

　　一位家长说：“眼瞅着儿子要上小学，沈阳到底什么政策。如果真执行‘多校划片’，我儿子现在能去哪个学校我还不确定呢。”

　　另一位家长说：“我为儿子上个好学校特意买的学区房，如果多校划片这学区房的价格就会受影响啊。”

　　“多校划片”非强制性要求，沈阳今年执行“单校就近划片”

　　昨日，沈阳市教育局最新发布，今年沈阳将继续采取“单校就近划片”的学区划分方式，严格实行“一人一籍、籍随人走”，为每一所学校合理确定招生范围，严禁跨区跨片招生。这意味着沈阳近期暂不采用多校划片的入学方式。

　　相关人士解释，教育部下发的《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》这一文件中提到，“多校划片”只是义务教育阶段学校学区划定的办法之一，并不是强制的，单校划片、就近入学也是学区划定的办法之一。沈阳市的义务教育资源相对均衡，且已实行“单校划片”很多年，制度比较成熟，效果也较好。

　　记者从沈阳市教育局获悉，2015年，沈阳市内九区共有255所公办小学实施单校划片招生，47892名小学生单校划片入学；111所公办初中实施单校划片招生，25421名学生由学校划片对口直升进入初中；全市共有56858名小学新生、38023名初中新生参加了“阳光分班”。

　　沈实现了100%的义务教育公办学校划片就近入学

　　沈阳市教育局相关人士称，2015年，沈阳市义务教育阶段实现了100%的义务教育公办学校划片就近入学、每所划片入学的初中90%以上生源由就近入学方式确定、义务教育阶段各学校不招收特长生的目标，并且有效化解了大班额、重点班、实验班等现象。

　　另外，沈阳市教育局对严禁招生入学违规行为将进行监管，严格禁止通过组织考试、竞赛或培训等形式录取新生，严格禁止学校以重点班、特色班、实验班、创新班、奥数班、快慢班、兴趣班等名义招生，严格禁止招生入学中的一切违规行为。对违反规定的学校及相关人员将追究责任，并视情节轻重进行严肃处理。

　　对于残疾儿童接受义务教育方面，按照“就近随班，适度集中”的原则，为全市52所随班就读中心学校建设资源教室。开展“医教结合”实验项目。启动为重度残疾儿童送教上门服务，并为其建立学籍，统一管理，保障重度残疾儿童的受教育权。

　　-各方声音

　　家长

　　最大的好处就是孩子可以就近上学了

　　昨日，记者随机采访了部分中小学学生家长，大多数的家长都支持“单校划片”。

　　“如果是多校划片，无论我买哪地方的学区房都不意味着我能上个好学区。现在‘单校划片’消息确定，我心里的石头也落地了。”一名即将入学的家长说。

　　家长表示：本来担心“多校划片”将入学划片对应的小区数量和面积都扩大了，孩子上学的路途可能会远，接送孩子也挺麻烦。这样实现单校划片，这个问题就不用担心了。

　　学校

　　单校划片同样能上好学校

　　沈城一知名学校校长表示，其实，单校划片最大的好处是学生可以就近入学。另外，多校划片是为了缓解“名校热”、薄弱校遇冷的情况，但沈阳市已经普遍采取“集团化办学”、“划分大学区”、“名校和薄弱校结成学校联盟”等方式扩大优质教育资源，缩小名校和薄弱校差距，这样，即使是单校划片，同样也能上好学校。沈阳这方面的经验相对成熟，单校划片不但可以就近入学、相对稳定，划分学区合理，而且，阳光分班也会力保过程公平、公正、公开。

　　专家

　　教育资源均衡的地方适合单校划片

　　有专家指出，像在沈阳这样教育资源相对均衡的地方，单校划片能真正落实就近入学的要求，最有利于学生的健康和安全。当然，如果目前教育资源配置不均衡、群众择校冲动强烈的地方，可根据实际情况稳妥推进多校划片，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。要合理确定片区范围，要充分考虑可能影响公平的各关键要素，确定相对科学的划片规则，确保适龄儿童、少年整体上相对就近入学。