沈阳首创中华礼仪训练营（图）
2015年寒假将至，中国人民大学少年新闻学院沈阳分院第六届“小记者中华礼仪训练营”也开营在即。在沈阳创城验收之际，记者饶有兴趣地来到中华礼仪训练营探访一番。
据了解，沈阳“小记者中华礼仪训练营”为全国首创，已先后培训了五期学员，多为三四年级小学生，他们经过7至10天的封闭礼仪训练后，仿佛都变了一个人。每次培训结束，看到孩子发生的变化，不少家长感动得热泪盈眶。有些小学员走进辽宁广播电视台进行展示，还被市交警支队邀请为市民进行文明出行演示。
学不学国学，就是不一样
“承袭中创新”是少年新闻学院沈阳分院传承国学十三年的心得体会，学生们在这里既能得到国学熏陶，又提升了自身修养，受到社会一致好评：“孩子们学不学国学，就是不一样！”作为沈阳全民读书月主体活动之一，在连续九届“沈阳市中小学生中华经典诵读大赛”总决赛上，每次参加决赛的21名选手中，90%是少年新闻学院沈阳分院培养的学生，而且冠军也非其莫属。
几年前发生的两件事，让坚持传承国学的少年新闻学院沈阳分院高振河院长深感困惑。2010年沈阳分院的小记者应邀到俄罗斯参加亚太儿童论坛，活动中各国小朋友建立了深厚友谊。送别时，东道主的学生热泪盈眶，拼命地挥手告别：“再见！再见！”而车上的沈阳孩子却在忙着玩电子游戏。2011年，学生们前往中国台湾蒲乾小学进行国学交流。但在交流时，沈阳学生显得有些木讷，而台湾小朋友却表现得非常得体。同行的一位学生家长对高振河说，要能提前培训一下就好了。
正是这句话，让高振河思索良久，孩子们学了几年国学，知识掌握不少，可言行举止却不敢恭维。苦苦探寻找到了答案，孔子认为“博学于文，约之以礼”，尔后为君子。所以让孩子成为谦谦君子，只博学于文不行，还要约之以礼。发现了问题所在，高振河跳出当下“国学热”中让学生忙于记忆的做法，全方位引领新时代的青少年真正走进国学之门。
大胆尝试“读—思—行”
高振河在国学教育中加入礼仪教育，并专门编写了《礼乐诗书国学启蒙》教材。中国教育科学研究院副研究员、中小学传统文化教育实践研究总课题组专家组组长张鹏举评价说：《礼乐诗书国学启蒙》做了大胆尝试。该书分为《礼仪篇》《音乐篇》《诗词篇》《经典篇》，在体例结构上颇用心思，“读—思—行”的设计，显然是为了体现“知行合一”的教育传统。这种以“立德树人”为取向的目标追求，无疑提升了这套丛书的教育价值，也彰显出它在众多国学启蒙丛书中独特的一面。
为了更好引导学生们理解、实践传统礼仪，2014年高振河又主编了《少年儿童礼仪》作为《礼乐诗书国学启蒙》的补充。记者从中国人民大学少年新闻学院沈阳分院“中华礼仪训练营”的践行方案中看到，学生们每天训练的内容包括：自律、自理、尊人、社交、晨读、书写心语等，其中，礼仪一项，要求以《礼乐诗书启蒙》《少年儿童礼仪》作为培训教材，进行仪表礼仪、姿态礼仪、用餐礼仪、公共礼仪等训练。
高振河认为，国学教育不是一家一校的事。为了让国学教育在沈阳蔚然成风，中国人民大学少年新闻学院沈阳分院还与大东二校、岐山一校等名校联手打造中华礼仪特色实验校，并在和平、沈北、辽中等九个区县设立了十五处教学点，为更多的青少年提供学习和展示国学的平台，打造中华礼仪教育基地。