五位一体 浑南区全力抢占东北教育制高点（图）
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改革伊始，千难万难。大浑南建设之初，教育对象成分复杂，交织着城市人口、农村人口、外籍人口、外来人口，需求极为多元化；这里拥有土地面积803平方公里，教育资源却非常紧缺；城乡发展的长期不均衡，义务教育均衡发展困难重重。
上下求索，千帆竞渡。2010年以来，为了配合大浑南开发，浑南区教育局启动城乡一体化优质均衡发展战略，全力实现城乡教育一体化均衡发展——构建现代教育体系，教育结构和布局一体化；推进现代学校制度建设，教育治理体系一体化；强化人才智库建设，师资系统建设一体化；优化教育资源共享，资源整合建设一体化；鼓励学校各具特色，多元差异发展一体化。以“五位一体”的雄壮气势，多方并进，全面崛起，成就“全国义务教育均衡发展示范区”，并全力抢占东北教育制高点。
布局一体化 成就气势磅礴的“教育大动脉”
近年来，浑南区教育大版图在急剧变化着，四区合并的进程伴随着轰轰烈烈的教育融合，也存在城乡二元结构使区域教育显现不均衡特征。
非凡的挑战，要非凡之策破解。浑南作为辽宁省的智慧高地和文化教育高地，教育承载着发展大浑南支撑大沈阳的新使命。浑南区区委、区政府以超前思维和举措谋划教育事业的发展，累计投入达到15.25亿元，小学和初中生均公用经费分别年均增长1.01%和1.13%，切实保证了教育投入“三个增长”。建造国内面积最大、服务人数最多的中小学生中央厨房，在国内率先探索出“政府监管、事业体制、企业经营”的中小学生食堂管理模式。形成了从生产基地、物流配送、中央厨房到学生食堂的全封闭式安全生产链条，建成全国中小学生食堂中规模最大、覆盖最广、硬件标准最高、管理最为科学的“民生学生食堂”，使农村孩子和城市孩子同样享受最安全、最健康美味的均衡营养餐。
优先教育发展，做好顶层设计。浑南区站在未来发展的高度去谋划全区教育大框架，有效构建起了“东西南北中”覆盖全区的教育“立交桥”：南部以浑南新城教育园区为主导，北部以浑南二校教育集群为引领，中部以浑南一校、实验学校为龙头，东部以沈抚新城教育园区、柏叶教育园区为依托，形成了东西贯穿、南北畅通的教育大动脉，进而改善了因地域及教育基础差异造成的硬件不均衡现象。
完善幼儿园布局，扩增学前教育学位。全区2014年新增学位2350个，2015年继续扩增学位2100个。今年将完成建设浑南一小和浑南二小两所学校的3个新增小区配套幼儿园共4730平方米，新增公办学位450个。探索“民办公助”普惠性幼儿园办园模式，截至2014年12月共下发学前奖补资金317.84万元，2015年拟下发学前奖补资金792万元。
完善教育集团化发展，探索城乡学校发展联盟。深化城市优质学校牵手农村学校共同发展机制，推动整体优质均衡。年底前，完成一小、二小、三小各与两所农村学校发展联盟组建；完成一中、实验学校各与两所初中和九年一贯制学校的发展联盟组建。加大对白塔教育集团的支持，确保两年内在传统文化、体育、心理健康教育等方面做到全省知名。以城乡发展联盟组建、北师大沈阳附属学校、远见国际学校为引领，推进办学体系多元化，扩大优质教育资源。