辽宁日报：为了大山里的孩子她选择坚守——宽甸满族自治县双山子学校英语教师赫金艳素描

　　多次放弃进城工作的机会，坚守教学岗位28年，担任班主任工作27年，探索出愉快教学法，引领孩子们走出大山。她就是辽宁省师德标兵、宽甸满族自治县双山子学校英语教师赫金艳。

　　双山子学校坐落于天华山和天桥沟群山之间，是一所寄宿制学校。走出大山到县城学校工作，是许多农村教师的梦想。2005年，因为丈夫工作变动，赫金艳被特批调入县城工作，并在县城里买了房子。双山子学校英语老师紧缺，孩子们渴求的眼神，让她不忍离开。她选择了坚守。学校离家45公里，她只好吃住在学校，周末才能与家人团聚。

　　赫金艳吃住在学校，每天从早到晚陪伴在孩子们身边。10年前，学校校舍还是平房。冬季，赫金艳每两周就要带领学生劈柴火，每天早上到教室检查生炉子的情况。如今农村留守少年增多，赫金艳在学生们身上花费的心思就更多了，哪个孩子身体不适、哪个学生情绪不好、哪个学生有迷恋上网倾向……赫金艳都记挂在心。

　　初中英语教学内容固定、单调乏味，是大多数学生的感受。怎么能调动起学生学习的积极性呢？赫金艳学同行，翻资料，潜心研究教法、学法。

　　她从英语阅读入手，摘选了很多学生喜欢的英语小文章，内容涵盖天文、地理、科技、环境等内容，每天三四篇，让学生轮流登台给大家讲解。每堂课，她拿出15分钟，由学生排班总结上次课的内容。虽然放弃了题海战术，但学生自主学习的积极性被激发出来，被同行们称为“愉快教学法”。

　　“愉快教学法”带来学生成绩的大幅提高。2012年中考，宽甸县教育局按毕业生的40%抽样调查，全县最有名气的学校学生英语平均成绩为121分，而赫金艳的学生为131分；2015年中考，按55%抽样调查，全县最有名气的学校学生英语平均成绩为126分，赫金艳的学生为139.6分。

　　赫金艳由于忘我的工作精神和出色的业绩，很快成为县里几所学校招揽的对象，但她都婉言谢绝了。

　　“把班主任工作做好，等于给孩子一个良好的生活起点。”她把母亲般无私的爱给了学生，却忽略了自己的女儿。

　　2009年上半年，是赫金艳女儿冲刺高考的半年，也是赫金艳带领初三学生备战中考的半年，母女俩见面的机会更少了。那年夏天，中考成绩揭晓了，赫金艳所带的班级考出了令人满意的成绩，但是她的女儿却高考落榜。做母亲的愧疚感和做教师的责任心激烈碰撞。她对女儿说：“妈妈对不起你，但是你如果当了老师，就会理解妈妈了。”

　　来源：辽宁日报 2016年09月10日 版次：02