自闭症孩子的特点转化成优点，“同样能成才”
小童(化名)的母亲陪伴在他的身边眺望远方-本组图片由华商晨报记者张诗尧摄
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明天是第九届“世界自闭症关注日”。2015年发布的《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》指出，目前中国自闭症患病率约为1%，比例和其他国家相似，0到14岁的儿童患病者达200余万。
自闭症是一种因神经系统失调影响到大脑功能而引致的终身发展障碍，症状在三岁前出现，患者多为儿童。症状主要表现为，兴趣狭窄，行为刻板重复，如沉迷于在地上转圈，喜欢看电视广告和天气预报，对有故事情节的动画片、儿童电视剧则无兴趣；孤独离群，不与他人建立联系，周围发生什么事都与他无关，不与他人目光接触；即使在别人大声呼喊的时候也不做应答。患有自闭症的儿童也被称作“星星的孩子”
经过早期正确地、坚持不懈地干预，许多自闭症儿童是能够融入社会、自立生活的。
小童(化名)酷爱绘画，他的作品得到了许多人的赞赏和认可
昨日下午，阳光从窗子洒进课堂，照在小星星们的脸上，五年级的教室里，老师在讲台上播放着动物的叫声让孩子们猜，由于个子是班级最高的，12岁小童静静地坐在最后一排的位置上。
“小童，这是什么动物？”面对老师的问题小童时而思考，时而用手挠头，时而用手捂着脸，但更多的时候是一直带着微笑注视着老师，却并没有说出答案。老师给出提示后，小童用不是很清晰的话语说出“小猫”。“小童真棒！”老师让小童在他的手绘板上贴上一个小笑脸对他自己的成绩表示认可。
对于课堂上老师教授的内容，小童并不像其他孩子那样与老师积极地互动，更多的时候眼神凝视着远方，像在思考着什么。
放学了，小童虽然不能流利地与母亲交谈，但他拉着母亲的手，嘴里咿咿呀呀地慢慢地走出了校园。
小童(化名)患有自闭症，目前就读于春晖学校五年级。经过多年的干预治疗，小童已经可以独立上课不用人陪，并且对绘画表现出非凡的天赋。这些都是作为母亲的王馨艺通过坚持不懈的努力换来的——她曾经辞职、举家迁沈、日夜陪护……
正常孩子轻而易举就能学会的，我的孩子却需要通过坚持不懈的训练达到
华商晨报：孩子最初被确诊为自闭症患儿时，心情是怎样的？
王馨艺：自闭症不像其他病症，是无法筛查的。刚确诊时，特别难以接受，完全没有心理防备。孩子爱哭闹，在家蹦蹦跳跳的，喜欢自己打自己，如果不干预，真的就像精神病一样。那时候真觉得很绝望，甚至不想活了，但冷静下来想想，不能就这样放弃孩子。
华商晨报：带孩子过程中最心酸最累的经历是什么样的？
王馨艺：我们家本来在辽阳，自从孩子的病确诊，我就来到沈阳给孩子看病了，后来为了孩子能在春晖念书，定居沈阳，孩子他爸辽阳沈阳两地跑。我没办法再继续工作只好辞了，全部时间都用来照顾小童，前几年陪他去康复机构训练，后来上小学了，还陪读了一年半，他上课我得在旁边看着。
他情绪非常暴躁，容易哭闹。小的时候根本带不出去，我从不奢望能带他坐车或者去公众场合。有时候带他出去，他一闹腾，不少不明缘由的人还以为是当家长的多么惯着孩子，有人明白这是特殊儿童的，也会投来异样的目光，我心里可不是滋味了。在他上学之前，我都没听他叫过我一句“妈妈”，挺心酸的。
华商晨报：接受启智教育后，孩子有什么转变吗？
王馨艺：变化很明显。刚来学校的时候，他甚至去老师的饭盒里盛自己想吃的东西，现在基本能听进去老师的话，不会乱抢了，让坐下也能听话了。以前去超市的时候，他看到想吃的东西拿来就撕开，现在知道得先放到购物筐里，到收银台刷下卡才能吃。以前我根本不敢带他坐车或者去公众场合，现在只要不是心情特别波动，他也能跟着我坐公交车了。别的家长体会不到这种心情，这些正常孩子轻而易举就能学会的，我的孩子却需要通过坚持不懈的训练达到。他的这些在别人看来微不足道的进步，对于我来说都是巨大的鼓舞和安慰。
“很多自闭症儿童都有某一方面的特长”只要培养得当，我的孩子也会成为有用之才
华商晨报：听说孩子在绘画方面很有天赋？怎么发现并培养的？
王馨艺：孩子爸爸是做美术这一行的，遗传基因可能多少有点。小时候我发现他对色彩非常敏感，比如一堆卡片放在一起，他有一张不喜欢的他会挑出来，我把那张藏在卡片中，他也能一眼认出。再比如，画树叶需要一种绿色颜料，我拿给他颜色相近的绿色，他马上就把我拿的推开，必须要找到一模一样的。
后来，孩子爸爸就教他画画，只要让他画画，就能安静听话地坐很久。现在家里有很多孩子的作品，他也能画水墨画了。
华商晨报：作为一名自闭症患儿的母亲，这些年来有没有育儿心得可以分享？
王馨艺：一开始我也不愿意带孩子出去，为了避免异样的目光，为了自己所谓的自尊心。但后来我就改变观念了，而且我要告诉跟我一样的家长，千万不能这样，把孩子关在家里，就真的越来越自闭了，一定要尽早干预。
要对孩子有信心，把他们当做正常孩子一样看待。他们不懂，就反复跟他讲，教他。有人说我这是“对牛弹琴”，但我不这么认为，不管怎样，都不能放弃孩子。
华商晨报：对于孩子的未来有没有信心？
王馨艺：作为一名母亲，我对孩子的未来有信心，而且会一直坚持下去。听学校老师介绍，小童擅长绘画，这不是个例，很多自闭症儿童都有某一方面的特长，所谓“上帝给你关上了一扇门，必然会给你打开一扇窗。”在这所学校里，还有乐感非常强的学生，只要听一遍曲子看一遍乐谱，就能够记住旋律；有的孩子能够不费力地算出某年某月某日是星期几；有的孩子记忆力惊人……我相信只要培养得当，我的孩子也会成为有用之才。
华商晨报：希望孩子将来从事什么行业？
王馨艺：现在孩子还小，暂时没有具体的考虑。但我了解到，念完职教的学生基本都可以自理，有的甚至还能够进入社会工作。比如有的学生对调料的掌控很准确，做了厨师；有的学生整理能力强，去超市做了理货员；有的学生学会了打扫、洗涤、擦鞋技能，可以到酒店、洗衣店和擦鞋店工作。
我坚信，自闭症孩子只是与别人有个体差异而已，我们可以利用好他们的特点，将其变为他们的优点，运用到工作中，甚至比普通人做的还要好。华商晨报记者孙晓天
