葫芦岛：一个不能少 村小教师坚守四学生

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　　下课了，兴城羊安乡辛庄小学老师陆英明、杨贤秋和孩子们一起玩篮球。

　　老师陆英明在辅导孩子学习。本稿图片均由辽沈晚报、聊沈客户端驻葫芦岛特约记者 胡清 摄

　　这是一个普通又特殊的村小，它只有4个学生。

　　学校位于葫芦岛兴城市近郊，距离兴城市内大约五六公里。学校有两趟平房，面积并不算小。走进校园，干净整洁，操场大约能有足球场般大小。此时，老师正在给学生们上课，教室内孩子们听得仔细，老师讲得认真。

　　目前学校有五位老师，2男3女，别看只有4个学生，可5名老师分工明确，把教学工作安排得井井有条。校长陆英明兼数学老师；杨贤秋教英语、信息、体育；陈英侠教语文、写字、校本课；刘丽教美术、科学和综合；姜素艳教思想品德与社会和音乐。

　　陆英明告诉记者，辛庄小学过去规模不算小，最多时学生有200多人。最近几年，随着外出打工村民的逐渐增多，有的孩子随父母到外地学校就读，有的到城内学校就读，还有一部分到羊安乡中心小学读书。慢慢地这所小学生源就越来越少。“现在学校4个孩子都是男孩儿，都读五年级。尽管如此，可我们依然坚守。”

　　杨贤秋老师以前在羊安乡郭山子小学任教，因生源减少原因，他原来所在学校2015年8月合并，剩下的学生大部分去了城里，他被分配到辛庄小学。“我主要教英语，还到附近的柳蒿小学教5年级英语。”

　　与教室相隔的一个房间就是老师办公室，班主任陈英侠是辛庄子村本地人，也是在辛庄小学任教时间最长的老师，目前已经教学36年。她除了担任班主任工作，还担任3个学科的教学工作。

　　陈英侠告诉记者，留守的4个孩子每家生活上都各有不同困难，尽管如此，可孩子们依然很努力读书。“这4个孩子有的是孤儿和残疾孩子，还有的是留守儿童，家庭困难是他们的共同特点。中午孩子们带饭，老师们给热饭，有一个孤儿，老师们中午些啥就给他吃啥。”

　　下课了，陆英明和杨贤秋拿出一个篮球来到操场，边分组边和孩子们玩起了投篮。尽管都已人过中年，可两个老师与孩子们跑跳追逐，玩得不亦乐乎，俨然已经忘记了自己的年龄。

　　别看只有4个学生，可老师教学丝毫不受任何影响。相反人少后，老师讲完课后还要单独给“吃小灶”，以保证所教知识完全被孩子们吸收。

　　这4个孩子是老师的心肝宝贝，“一个都不能少”的发展理念成为辛庄小学老师不变的信条，每个老师无论家里有啥事情都没影响工作。

　　为了这4个孩子，5个老师操碎了心。在老师和学生们共同努力下，4个孩子每次考试成绩都处在全乡上游水平，尤其是数学成绩在全乡第一。

　　羊安乡中心小学总队辅导员李敏说，2007年8月出生的李久洋，刚出生时父亲就肝癌晚期，化疗多次不但用尽家中积蓄，还负债10余万元。父亲去世后的2011年，他的母亲又被确诊为乳腺癌，2015年，孩子8岁时母亲又去世，姐弟俩彻底成了孤儿。目前姥姥患有脑血栓和心脏病。

　　学校尹宗铭老师得知李久洋家庭情况后主动联系爱心人士，2017年春季为该生送去3500元慰问金。春节时，中心校校长杜秀华又带领党员为李久洋家送去米面油等生活用品。

　　李敏说，给她印象最深的是自打李久洋母亲去世后，小家伙好像突然长大，学习努力了，成绩进步很大，尤其是数学，原来刚及格，现在能达到90分。“去年去他家走访时，他姥姥说孩子原来放学就到处跑，现在到家就先写作业，也越来越有礼貌，在家帮大人干力所能及的活儿。”

　　羊安乡中心小学校长杜秀华说，无论如何都会让孩子们就近有书读，因为办人民满意的教育是教育工作者的职责。

　　辽沈晚报、聊沈客户端驻葫芦岛特约记者 胡清