沈阳中小学“减负提质”动真格 明年入学三年级才学英语
12月14日，记者了解到，日前沈阳市教育局发布关于做好义务教育学校 “减负提质”工作的通知，明确“减负提质”具体要求。其中，通知明确要求了各校要严格控制周课时总数和周教学时间总量、语数外等考试学科不得占用非考试学科课时等。
语数外等考试学科不得占用非考试学科课时
通知要求，各校要严格执行国家及省市课程计划，控制好学科总课时，一二年级周课时不得超过26节，5.2节/天；三至六年级周课时不得超过30节，6节/天；七至九年级周课时不得超过34节，6.8节/天。保障学生在校每天都有自习时间，自习时间不计算在周课时中，不得占用。
不得增加语文、数学、英语等考试学科的课时，不得减少或挪用品德、体育与健康、艺术、综合实践活动等非考试学科的课时。在不增加学科总课时的前提下，各学科要用不少于10%的课时开展学科实践活动。以“健康第一”为原则，保证学生每天“阳光体育活动1小时”。
教师变更3课时以上教学进度需报学校批准
沈阳市教育局要求市区教研部门要组织教师扎实开展学期备课和阶段备课，做好学校校本教研的组织与管理工作。教师要依据课程标准、学情、教材科学制定教学进度，落实教学计划，基于学生接受程度有效开展教学，不赶超进度，不增加难度。教师教学进度计划要报学校备案，变更教学进度3课时以上，要报学校批准。
2017年新生从三年级起“零起点”学英语
从2017年新入学的小学一年级起，以三年级为起点开设英语课，且从英语知识的“零起点”开始教学；一二年级只可安排游戏或听说类的英语社团活动。现小学一二年级英语课保持不变。
确保中高年级作业总量不超过1小时
小学一二年级不布置书面家庭作业，中高年级作业总量不超过1小时。初中学生每天书面家庭作业总量控制在1.5小时之内。学校要指定专门部门或人员，负责监测各年级课后作业量及学科分布，达到“学科平衡、总量合理”。双休日和节假日不得加大作业量。要实现作业公开。
教师要精心设计作业，不得不加选择地布置教辅材料上的作业，不得布置机械性、重复性、惩罚性作业，不得布置超越学生能力的作业，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业。鼓励教师基于学情开发校本作业，自编作业或改编现成作业。鼓励学校积极开发信息化作业系统，形成特色作业资源。教师对布置的作业要做到全批全改，及时反馈作业批改结果，及时纠正和分析作业中的问题。
