辽宁省公共图书馆全民读书节活动4月23日启幕

　　本届读书节活动主题是“书香辽宁、逐梦同行”，由省文化厅主办，各市文广新局和辽宁省图书馆承办，各市图书馆、少年儿童图书馆协办。读书节启动仪式于4月23日在省图书馆举行，将邀请文艺家、体育家、书香家庭代表等作为全省公共图书馆阅读引领人，诵读经典，引领全省人民阅读经典，营造书香浓郁的文化氛围。读书节活动期间，依托全省各级公共图书馆、少年儿童图书馆及乡镇（街道）文化站等公共文化单位开展全民读书月、图书馆服务宣传周、流动图书馆、百万图书万里行等，积极打造一批阅读推广品牌和具有特色的主题阅读活动，推动全省公共图书馆读书节活动持续有效开展。（公共文化处）
　
　
　
　　　　　　　　　　　　 辽宁省公共图书馆第六届全民读书节阅读推广与公益活动

　　 1、文化普及——公益讲座

　　以传统文化、经典阅读、地方文化等为主题，开展各类公益讲座。邀请国内、省内社会各界名家，在各级公共图书馆、少儿图书馆举办系列名家讲座100场（每馆不少于1场），内容涵盖公益、文史、社科等类别，充分发挥社会名人、文化名家的阅读引领作用。同时，优选普适性强的讲座在全省范围内举办巡讲活动，以此激发全省人民群众的读书热情，营造书香浓郁的文化氛围。各市、县（区）图书馆应结合实际，通过巡讲、视频讲座等方式将讲座送到乡镇（街道）、村屯（社区）。

　　 2、文化鉴赏——展览展示

　　在省图书馆举办“文化映像·阅读记忆”——读者作品摄影大赛、“图林文华”——中国图书馆近现代学人墨迹展、“劳动最光荣”——辽宁省劳动模范图片展、辽宁省古籍保护十周年成果展等活动；全省各级公共图书馆、少儿图书馆结合活动主题和本馆实际，举办各种展览活动100场（每馆不少于1场）。各市、县（区）图书馆应结合实际，将优秀展览送到基层进行巡展。

　　 3、文化关怀——特殊群体活动

　　针对残障人士、外来务工人员、贫困地区居民等困难群体、特殊群体的阅读需求，广泛开展特殊群体阅读鼓励帮扶活动。活动包括：“一封家书”——辽宁省第二届农民工读书征文大赛、中华传统礼仪手语比赛——“手语世界”全国助残日特别活动、特困家庭文化之旅等特色活动。

　　 4、文化之约——签约图书馆活动

　　发动各市图书馆，开展设计精美书签、读者证征集活动，通过新媒体宣传，吸引更多民众加入到阅读推广活动中来，进一步激发全省人民群众的阅读热情，营造书香浓郁的文化氛围。

　　 5、文化之旅——“百万图书万里行”活动

　　围绕本届读书节活动主题，参照读书节推荐书目，组织开展流动图书馆进机关、进企业、进学校、进军营、进乡村、进社区、进家庭等“七进”活动。为读者提供图书阅览、图书借还及咨询解答等图书馆的基本服务，发放农业科技资料，提供数字阅读，推广数字图书馆资源等。

　　 6、文化推介——优秀图书资源推介活动

　　全省各级公共图书馆、少年儿童图书馆联动，共同组织读者、专家学者和媒体推荐评选优秀图书书目，积极向社会大众推荐好书。组织开展《辽宁省第六届全民读书节活动推荐阅读书目》的推荐工作，特别是有关深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神、迎接党的十九大等系列出版物，以及中国传统文化与时代特点相结合的具有深厚文化底蕴、孕育优秀人心的优秀出版物的宣传推荐。通过设立专架、专题推荐、专家讲座等方式向广大读者推荐阅读。

　　 7、文化驿站——指尖上的阅读

　　省图书馆联合辽宁省全民学习中心12个分中心及全省38个文化驿站，共同开展以“悦读辽宁”为主题，以移动终端为主要方式的新媒体数字阅读推广活动。各级公共图书馆、少年儿童图书馆应充分展示和使用数字图书馆推广工程的成果，将基于新媒体的公共文化服务方式普及到更加广泛的范围和区域，最大限度发挥数字图书馆在文化建设中引导社会、教育人民和推动发展的功能。

　　 8、文化传承——少儿阅读活动

　　举办“诵读国学经典  弘扬家风美德”诵读大赛活动和“童声颂美德  童心筑辽宁”辽宁省第二届少儿故事大赛活动。同时，各级公共图书馆、少年儿童图书馆应结合实际，利用“六一”儿童节等重要时间节点开展内容丰富、形式多样的中华优秀传统文化阅读推广活动。通过诵读国学经典，传承中华优秀传统文化，感受源远流长的民族精神，在朗诵中陶冶品德和情操，培养爱国热情。

　　 9、文化熏陶——“书香家庭”评选活动

　　联合各市公共图书馆、少儿图书馆，开展第二届“书香家庭”评选活动，通过在全省范围内遴选，推选出若干“书香家庭”，通过他们的阅读事例感召更多的家长和孩子加入到阅读行列，用书香浸润心灵，让好书相伴成长。

　　 10、文化传播——“最美基层图书馆”评选活动

　　针对在全民阅读活动中表现突出的基层公共图书馆（县及以下）、中小学图书馆、民间图书馆开展第二届“最美基层图书馆”评选活动。入选的图书馆应立足馆藏特点和读者需求实际，积极开发和整合文献信息资源，并为读者所利用，坚持定期举办公益性讲座、展览、读者培训和全民阅读推广等活动，所办活动具有突出特色和亮点，在当地产生一定的社会影响。