辽宁省新学期山区学校开学见闻

　　 东北新闻网讯(记者赵景然) 9月1日，秋季开学的第一天。根据《中共辽宁省委宣传部辽宁省教育厅转发〈中共中央宣传部教育部关于组织开展“开学第一课”活动的通知〉》的要求，为深入了解我省“开学第一课”活动及当前社会广泛关注的留守儿童工作开展情况，部分媒体记者与省教育厅义务教育处有关同志一行前往海城市牌楼中学和岫岩满族自治县红旗学校、苏子沟中学进行调研。

　　在海城市牌楼中学，整个校园沉浸在“勿忘国耻，圆梦中华”为主题的各种班、团会活动中。这些活动围绕宣讲抗日历史、学唱经典抗战歌曲、阅读优秀抗战图书等内容展开，引导同学们通过回顾历史、缅怀先烈，激发爱国之情，树立报国之志。在听取了学校“开学第一课”活动情况汇报后，记者深入了解了学校留守儿童工作情况，并走进班级，与留守儿童亲切交谈，详细询问了他们的生活、学习状况，勉励他们树立远大理想，克服困难、努力学习，争取早日成才，为家乡、为祖国的建设事业贡献自己的力量。

　　在岫岩满族自治县红旗学校，记者详细查看了留守儿童的食宿情况，认真听取了校长关于留守儿童工作的汇报，并就寄宿制学校留守儿童工作的特殊性进行了深入的交流。红旗学校现有学生1013人，其中有留守儿童192人，他们百分之八十以上是由祖父母隔代监护和亲友临时监护，而监护不力、缺乏抚慰、疏远照顾是导致一些留守儿童厌学、逃学、辍学的重要原因。对此，学校采取了“积极防御”的工作措施，一是建立留守儿童档案，二是建立留守儿童帮扶教育制度，三是适时召开监护人及家长会，四是开展“大手牵小手，小手不孤独”活动，五是开展丰富多彩的校内活动，以暖暖的亲情、浓浓的师爱和真挚的同学友谊让他们感受到来自家庭、学校和社会的真诚关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，从而消除了不良情绪，树立乐观向上的生活态度，涵养正确的人生观和价值观。

　　在岫岩满族自治县苏子沟中学，校长张威汇报了留守儿童工作情况，他介绍到：“在我校的485名学生中，有七分之一为留守儿童。在文化学习方面，我们把留守儿童列为班级学习小组互助互学的重点帮扶对象，列为所有任课教师课前预习、课中倾斜、课后辅导的重点照顾对象；在心理健康方面，我们为留守儿童建立了心理健康档案，要求任课教师随时了解他们的思想动态，随时进行心理调适和干预；要求班主任与留守儿童监护人保持‘热线联系’，定期进行‘深度’家访。目前，全校70名留守儿童生活稳定、学习稳定、思想稳定，整体状况良好。”

　　留守儿童是一个特殊的群体，是我国社会发展过程中特有的现象，解决好留守儿童诸方面问题是家长、社会和学校共同的责任和义务。

　　我省是留守儿童数量相对较小的省份，近年来，省、市、县各级教育行政部门和广大中小学校为做好留守儿童教育工作付出了很多努力，取得了一定成效，但留守儿童工作仍然任重道远，需要整个社会共同努力。记者了解到，省教育厅将把留守儿童工作当做今后一个时期内一项重要工作任务，省教育厅将与有关部门一道，进一步营造关爱留守儿童的氛围，建立健全工作机制，完善各项工作制度，深入开展关爱活动，真心实意地为留守儿童办好事、办实事，让留守儿童和其他孩子一样健康成长。