阜新社区党员修“学分”扎实推进“两学一做”

　　针对社区党员结构相对复杂、离退休党员和流动党员多的实际,“两学一做”学习教育开展以来，阜新市在187个社区探索建立量化考核机制，建立社区党员修“学分”制度，扎实推进党内教育的日常化、经常化、正常化。

　　阜新市各县区细化分解“两学一做”学习教育任务，将党员参加学习、活动、发挥作用等情况以学分形式进行量化。学分被设置为“必修学分”和“附加学分”。学习教育的“规定动作”为必修科目并设置相应学分，党员必须完成所有“必修学分”；社区创设的特色载体活动等“自选动作”完成情况，被设定为附加项目并设置相应学分，比如党员参加1次社区志愿服务记2个学分，与社区困难群众结成1个帮扶对子记2个学分等。

　　《中国共产党纪律处分条例》规定的应当给予纪律处理或者处分的情况，则一律被列为“一票否决”项目。

　　阜新市按照个人自评、党员互评、组织审定的程序，综合考察社区党员“两学一做”学习教育的实际效果。量化考评机制让阜新市25229名社区党员“学”和“做”的积极性明显提高。目前，所有社区均已组织开展了3次以上集中学习，社区党员先后撰写了5000余篇体会文章。