鞍山：即日起严查幼儿园“小学化”

　　为了争取新学期生源，目前幼儿园纷纷打起各式各样的“竞争牌”。昨日，记者从教育局了解到，未来一段时间内，将严查各级各类幼儿园上英语、拼音课，20以上的加减乘除运算等幼儿园小学化倾向，违规者将被降级降类处理。

　　昨日，记者调查发现，为了抢夺市场，我市不少幼儿园将课程进行了调整，画画唱歌的时间明显缩短，取而代之的是拼音识字、算术、英语等课程，甚至在孩子入园时，幼儿园便与家长签订承诺书，保证孩子可以在毕业时认识多少个汉字，认识多少个英语单词。对此，孩子的家长也表示很纠结，“孩子每天学这些感觉也挺累的，但是一想到如果别的孩子都学，自己孩子上学跟不上怎么办？”还有家长担心，“等孩子上学时会不会觉得自己都会了，反而不认真听老师讲课了？”不过，据了解，这种幼儿园“小学化”的教育还是很有市场，受到不少家长的欢迎。

　　然而昨日记者了解到，这样的“小学化”教程将被叫停，在未来一段时间内，这将是“严打”对象。记者了解到，“小学化”主要包括：学科学习方面，开设写字、拼音、算术、英语、奥数等课程；教室布置方面，按一般小学教室的方式编排座位，前后座椅拥挤不堪，幼儿完全没有活动空间；教材教辅方面，统一使用教材和教辅材料，满篇文字，很少图画，毫无趣味，完全背离了幼儿认知规律；教学方式方面，采用“粉笔+黑板”的小学教学模式；作息方面，不遵守幼儿园一日活动规范，执行小学作息时间，上午3—4节课，下午2—3节课，按每节课40分钟上课；作业考试方面，给幼儿布置写、读、算、背等家庭作业，进行文化知识考试。

　　我市不少小学一年级老师对提前学习小学课程表示反对，“虽然提前学习小学内容对增强孩子自信心有一定的帮助，但学生对知识掌握程度参差不齐也加剧了老师施教的难度；被灌输过小学内容的学生很容易放松在学校内的系统学习，从长远看反而会影响他们的成绩。家长的虚荣心也是导致目前学龄前儿童学习小学课程的重要原因”。