鞍山：微信背诗歌 家长感觉很新鲜

　　“开学第一天，老师在微信上留作业，让孩子把背完的诗，录在微信群里。我们家长陪着孩子，拿着手机背诗，老师当场就点评，这种教学方式，连达人都爱学习了。”昨日，市民刘女士说，老师新颖的留作业方式，不但让孩子对作业感兴趣，也激发了家长的学习热情。

　　昨日，刘女士在白天中午休息的时候，忙着练习一下发音和朗诵，因为班主任老师给小学一年级的孩子留一个作业，让她感到学习上的压力。刘女士说，3月1日是开学第一天，在钢都小学一年五班上学的儿子放学回家说，班主任钱芳老师给留了一个作业，让家长晚上在家长的微信群内录一首自己背下来的诗歌。

　　当天，刘女士看着孩子背诗。孩子背完，老师晚上准时在群里@每一位小学生的家长，家长就开始背诵诗歌。随后老师再对背诵情况进行点评。刘女士说，3月1日晚上特别热闹，很多孩子和家长都守在手机前，大家一起等着，听每个小朋友朗诵。自己也跟着学习，由于这样的作业要定期开展，家长也要经常辅导孩子，所以刘女士感到自己也需要学习，补充知识，给孩子做个榜样，很有压力和紧迫感。

　　对此，班主任钱老师说，之所以想出这样的教学方式，主要是朗诵在小学生学习中是比较重要的一环。这样的方式，全员参与，一是能调动孩子学习的积极性；二是能保证孩子很好完成；三是鼓励家长参与教学和学习之中。