抚顺突出“四个强化”确保学习教育有实效

24.05.2016  10:39

  抚顺市开展“两学一做”学习教育以来,在强化责任落实、强化学习研讨、强化督查指导、强化问题导向上狠下功夫,以确保“两学一做”学习教育取得实实在在的成果。

  抚顺市委明确提出,要把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的首要任务,要求各级党委(党组)书记作为第一责任人,带头学,引领做。市委常委每人联系一个县区或单位,其他副市级以上党员领导干部每人联系一个县处级单位,层层指导,示范推动。联系点制度实施以来,抚顺市1605名县处级以上领导干部全部建立了基层联系点,已陆续到基层支部上党课800余场次。

  为了确保“真学”“深学”,抚顺市把集中研讨作为学习的重要手段,将集中学习讨论任务具体到月、分解到人。同时,有针对性采取了“三学一讲”——“小灶送课”集中学、“手抄党章”强化学、“笔试淘汰”倒逼学、“登台亮相”逐个讲,促使基层党支部书记学在前、做在先,带动普通党员搞好学习教育。

  在学习教育中,抚顺市把督查指导作为重要保障,专门成立了学习教育工作巡回督查指导组,采取巡回检查、专项调研、随机抽查等方式,及时了解掌握学习教育情况。在此基础上,抚顺市在各领域打造“两学一做”示范点,目前,全市共确定“两学一做”学习教育示范点42个。

  在“两学一做”学习教育中,抚顺市紧紧抓住党支部这个“两学一做”主阵地,坚持“针对问题改”。抚顺市先后建立了党支部书记工作月报告制度,及时掌握各党支部开展“三会一课”等党务工作情况。

港口生产忙
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